计算机教学研讨活动方案,语文教研组信息化教学的研修活动计划
作业内容
一、研修目标
1、通过培训提升教师信息化教学能力，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。
2、精准对接信息技术提升工程2.0实施意见要求的学情分析、设计与实施、教学评价、系统运用、研修学习、网络教研、数据分析7个维度中的20项能力点，帮助参训教师完成至少2个能力点。
3、通过培训加快学校信息化发展进程，促进学校有效开展校本研修，注重以培促用，用研结合，提高学校教学有效性及学生学习效率，形成常态研修机制。
二、个人研修内容
蔡雪晴 语文 初中 资源获取 微课 初中语文
龙永辉 语文 初中 探究学习活动设计、技术支持的教学组织 初中语文
荣金华 语文 初中 技术支持的听评课和资源的获取与筛选 初中语文
杨建辉 语文 初中 技术支持的听评课，资源获取与筛选。 初中语文
三、研修安排
阶段/内容 时间 个人 教研组
第一阶段 10月上旬 学习综合课程，交流制定个人研修计划
第二阶段运用信息技术，开展校本研修实践 10月中旬 教学设计、学习网络课程(侧重技术) 交流、研讨教学设计1次
10月下旬 修改教学设计、学习信息技术、做课件等 说课与授课1次(拍摄课例片段)
11月上旬 学习信息技术、修改课件、整理资源 听评课活动1次(拍摄课例片段)
11月中旬 课例片段的后期制作 教研活动参加县内组织的跨校交流活动
第三阶段提交实践作业，展评精品成果 11月下旬 修改、完善、提交作业 互评、点评作业成果
12月上旬 完成个人培训总结 完成本组培训总结
第四阶段考核抽查总结，迎接发展测评 12月中旬 完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会
12月中旬 完成发展性测评，迎接验收
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