物理之物态变化---python最新程序编写

做编程就是一个不断使用程序，不断记忆功能的学问，通过近三年来的学习，确实感受到程序的伟大之处。

虽然我们在实际编写程序的过程中会遇到各种各样的问题，但是大家只要坚持一点，不断的编写，不断的解决问题，就一定会飞快进步。
期待程序为教育助力，推进教育的发展，加油！
下面是实操一段代码，供大家参考：

解决物态变化中的相关问题的程序

#-*- coding:utf-8 -*-
#from PIL import Image
from matplotlib import pyplot as pltimport os
import random
rh_xianxiang = ['吃冰棒','冰袋降温', '冰雪消融','冰化成水']
ng_xianxiang = ['结冰','凝固','滴水成冰']
qh_xianxiang_one = ['酒精消失','湿手烘干','水滴不见了','湿衣服变干','水变干了','凉快','感觉冷','吹头发']
qh_xianxiang_two = ['水开了']
yh_xianxiang = ['露','雾','出现水珠','白气','白雾','烛泪','雨','云']
sh_xianxiang = ['樟脑球变小','雪人变小','冰雕渐小']
nh_xianxiang = ['霜','雾凇','雪','窗花','冰花','白霜']
jt_xianxiang = ['冰','海波']xw = ['熔化','汽化','升华']
fw = ['凝固','液化','凝华']
xf = ('吸热','放热')lis_questions = []#图像类问题
def get_path(que_num):dirs = r'C:\Users\Administrator\Documents\物理试题集合\物理练习图\八年级\物态变化图'files = os.listdir(dirs)print(files)#file = dirs +'\\' + files[que_num]file = dirs + '\\' +  que_num +'.png'img = plt.imread(file)plt.imshow(img)plt.show()def Wutai_bh(wtbh,hs_xianxiang,fs,xx):#定义一个计分变量global stu_scorestu_score =1#if后面调用的参数，都是通过一个位置进入的--调用位置xx_xianxiang,函数位置hs_xiangif wtbh in rh_xianxiang:#本训练单元的问题答案answer_dict = {'1': '变小', '2': '晶体 固 不断吸热，温度不变'}print(f'"{wtbh}"是物态变化中的"{xw[0]}"的原理，现象发生时是"{xf[0]}"的。')ng_que = int(input(f'接下来对{xw[0]}问题专训，请输入题号:'))#依次列出问题：if ng_que == 1:print(f'标题：{xw[0]}图像851\1、若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量____（选填“变大”“变小”或“不变”）。')que_num = '融化图像851'get_path(que_num)stu_ans = input('凝固图像851_1 答案是：')if stu_ans == answer_dict[str(ng_que)]:print('恭喜你答对了')elif ng_que == 2:print('''标题：融化图像8502、根据图像可知该物质为___（选填“晶体”或“非晶体”），第 25 min 时该物质处于____态，该物质的熔化规律是___''')que_num = '融化图像850'get_path(que_num)stu_ans = input('凝固图像851_2 答案是：')if stu_ans == answer_dict[str(ng_que)]:print('恭喜你答对了')elif wtbh in jt_xianxiang:answer_dict = {'1': 'C'}print(f'"{wtbh}"是晶体物质，其特性是有固定的融点和凝固点，图像是三段斜坡线')ng_que = int(input(f'接下来对{xw[0]}问题进行识别晶体和非晶体的专训，请输入题号:'))# 依次列出问题：if ng_que == 1:print(f'''标题：{xw[0]}图像852\(2020八上·承德期末) 如图所示是海波和蜂蜡熔化时温度随时间变化的图象，则以下说法正确的是（   ）A .甲在第6min 时是固态   B .甲在ab 段不需要吸热   C .甲是海波，乙是蜂蜡     D .甲和乙熔化过程所用的时间相同
''')que_num = '融化图像852'get_path(que_num)stu_ans = input('凝固图像852 答案是：')if stu_ans == answer_dict[str(ng_que)]:print('恭喜你答对了，本题正确答案是{}'.format(answer_dict[str(ng_que)]))elif wtbh in ng_xianxiang:print(f'"{wtbh}"是物态变化中的"{fw[0]}"的原理，现象发生时是"{xf[1]}"的')print("""练习凝固系列文字类问题-1练习凝固系列图像类问题-2""")ng_que = int('输入1/2:')if ng_que == 1:#列出需要解决的问题#把问题的答案用字典的键值对表示出来#利用字典长度取出总的题目数量#根据问题给出自己答案#利用自己的答案和题目中给出的字典里的答案比较结果，判断对错。print(''' 2、 (2018八上·绥化期中) 如图所示是一款新型的蜡烛烛台。它有个塑料管道，可以在蜡烛燃烧的同时回收蜡油，管道中还放置一根烛芯，在几根蜡烛燃烧之后，就可以得到根新蜡烛。以下说法中正确的是（    ）A .蜡烛是晶体，燃烧的过程中温度始终保持不变   B .蜡烛变成蜡油的过程是凝华现象   C .在塑料管道中形成新蜡烛的过程需要放热      D .在蜡烛变成蜡油的过程中其密度不变3、下列做法利用凝固放热的是（   ）A . 食品冷冻保鲜   B . 寒冬菜窖放几缸水   C . 蒸气熨斗熨衣服  D . 冰袋给高热病人降温''')answer_dict = {'2':'C','3':'B'}que_num = random.randint(1,len(answer_dict))print('第{}题答案'.format(que_num))ng_ans = input(':')if ng_ans == answer_dict[str(que_num)]:print('答对了！第{}题答案是{}'.format(que_num,answer_dict[str(que_num)]))elif ng_que == 2:passelif wtbh in qh_xianxiang_one:print(f'{wtbh}是物态变化中的"{xw[1]}"的原理，现象发生时是"{xf[0]}"的。')print('汽化中有两种方式-蒸发和沸腾，{}，属于哪一种？'.format(random.choice(qh_xianxiang_one)))stu_answer = input('答案：')if stu_answer == '蒸发':stu_score += 10print('答对了，你的得分{}分'.format(stu_score))elif wtbh in qh_xianxiang_two:print(f'{wtbh}是物态变化中的"{xw[1]}"的原理，现象发生时是"{xf[0]}"的。')print('汽化中有两种方式-蒸发和沸腾，{}，属于哪一种？'.format(random.choice(qh_xianxiang_two)))stu_answer = input('答案：')if stu_answer == '沸腾':print('答对了！')elif wtbh in yh_xianxiang:print(f'{wtbh}是物态变化中的"{fw[1]}"的原理，现象发生时是"{xf[1]}"的')elif wtbh in sh_xianxiang:print(f'{wtbh}是物态变化中的"{xw[2]}"的原理，现象发生时是"{xf[0]}"的。')elif wtbh in nh_xianxiang:print(f'{wtbh}是物态变化中的"{fw[2]}"的原理，现象发生时是"{xf[1]}"的')if wtbh == '窗花' or '冰花':print('冬天的窗花会出现在室内还是室外？')stu_answer = input('答案：')if stu_answer == '室内':print('恭喜你答对了！')#get_path函数功能说明 :#1、通过系统的OS模块对指定的路径dirs进行定义，然后利用os中的listdir函数对路径dirs进行内部所有文件收集并以列表形式输出#2、通过把路径dirs添加\连接符，把列表files中的第一个文件名连接到前面的dirs路径中，这样就获取到了一个绝对的路径，我们把它保存到file变量中#3、利用opn_img打开上面的变量file，我们就通过了两个函数解决了一张图片在计算机中显示的问题。def show_que():print('海洋的水是如何变成云的？')stu_answer = ('答案是：')
#i的初始值是循环练习次数
#key的设计是帮助跳转需要的分支
i = 5
key = input('进入训练输x，进入测试输入t:')
if key == 't':#找到文件，并告诉程序文件的具体位置（找绝对路径）file = get_path()print(file[:])#通过PIL模块打开图片opn_img(file)#开始根据图片设计问题,基本思想是首先调入图片，学生看过问题图片后，根据图片内容开始做答。
elif key =='x':while i>0 :i -= 1wtbh = input('输入现象：')# Fanshe括号内的参数必须是函数外定义好的名称，但是函数执行时，可以在这个位置影射不同的变量,可以理解成是定义好的仅用的占位置的参数Wutai_bh(wtbh, rh_xianxiang, fw, xw)

后续会继续更新，成长继续，更新不断！

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