Bloom's Taxonomy/布鲁姆分类

布鲁姆分类学是美国教育心学家本杰明·布鲁姆于1956年在芝加哥大学所提出的分类法，

把教育者的教学目标分类，以便更有效的达成各个目标。

根据布卢姆的理论析，知识可以分成以下三个范畴

认知范畴 (Cognitive Domain)
1. 知识
2. 理解
3. 应用
4. 分析
5. 综合
6. 评价

技巧范畴 (Psychomotor Domain)

　　　　描述人们在真实的使用一件工具或仪器，例如捶子的能力。技巧范畴的目的通常专注于改变及行为与技巧的开发。

态度范畴 (Affective Domain)

　　　　态度范畴内的过程从低至高可分为五个层次：

1. 接受
2. 反应
3. 评价
4. 组织
5. 内化

自我感觉这个对大家学习工作可能会有帮助，特别是有些迷茫的时候。故分享一下！

Reference:

http://en.wikipedia.org/wiki/Bloom%27s_Taxonomy

http://zh.wikipedia.org/zh-hk/%E5%B8%83%E9%B2%81%E5%A7%86%E5%88%86%E7%B1%BB%E5%AD%A6

转载于:https://www.cnblogs.com/zzj8704/archive/2010/09/16/1828397.html

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