团队合作项目—（GG队）

团队展示

一、队名：GG

二、队员信息

队员	学号
叶尚文（队长）	3116008802
蔡晓晴	3216008808
杜婷萱	3216008809
龙剑初	3116004647
于泽浩	3116004661

三、队员风采

队员	角色	擅长技术	编程兴趣	风格
叶尚文	前端开发+美工	Java、H5、PS	应用开发及UI	有创意
杜婷萱	前端开发+测试	h5,python	UI、前端	慢半拍
蔡晓晴	前端开发	python	应用开发	普通正常
于泽浩	测试+设计	H5，Java	UI 交互设计	完美主义者
龙剑初	PM	Java、PS、pr	应用开发	简洁

四、团队合照（改天附上）

五、项目描述

项目名称：钢琴跑酷

项目简述：

利用键盘模拟琴键，随着乐谱弹奏并操纵主人公进行冒险。

PSP音游padapon曾靠起独特的玩法红及一时。此后，虽然

市面上音游层出不穷，但都局限在单纯地掉落+按键的形式，

因此，我们打算提取音游按一定顺序和节奏按键的特点，开

发一款像音游一样操作的RPG游戏。

可行性：

该游戏在显示上主要有有钢琴的乐谱和冒险“跑酷”两部分，听

觉上是玩家通过按下琴键发出的旋律，两者结合后，玩家可在

钢琴跑酷这个游戏中通过“键盘式琴键”可以有很好的体验效果，

同时玩家可以通过乐谱和游戏中的主人公来更好地掌握节奏。

玩家可以在学习的同时体验游戏的乐趣，很大程度避免了学习

的枯燥和游戏的单一性。

价值性：

“游戏+教育”已经逐渐成为社会的发展趋势。游戏不再像以前那

样是为了玩乐的片面产品，很多游戏慢慢转向职业化、多功能化，

其中从游戏中学习是最大的市场趋势。钢琴跑酷这个游戏避免了

市场上很多体验效果较差和功能单一的产品，把游戏和学习较好

地结合在一起。市场上还不断有音游的产品出现，说明音游有一

定的市场。钢琴跑酷这个游戏的最大卖点就是很好地把学习和完

结合在一起，很好地做到了“游戏+教育”。

持续性：

通过版本的更新，可以在每一次的更新优化已有的功能，同时新增可练习曲目和游戏元素的冒险模式。

六、团队特色

团队个人：

叶尚文同学具有很强的个人开发能力和创新能力

杜婷萱和蔡晓晴同学拥有丰富的项目开发经验和很强的学习能力

于泽浩同学具有丰富的测试经验和很强的设计能力

龙剑初同学具有较强的分析能力和规划能力

团队整体：

在实践中学习，在合作中相互提升，在思维碰撞中创新。

七、团队计划

第6周	1.团队组队、团队博客（✔）
	2.团队介绍、成员展示、角色分配、选题确定（✔）
	3.制定团队计划安排（✔）
第7周	1.需求规格说明书
	2.原型设计，队员估计任务难度并学习必要的技术
	3.编码规范完成、平台环境搭建完成、初步架构搭建
第8周	1.原型改进（给目标用户展现原型，并进一步理解需求）
	2.架构设计，WBS, 团队成员估计各自任务所需时间
	3.测试计划
第9周	1. 团队项目Alpha任务分配计划
第9周	2. 连续7天的Alpha敏捷冲刺，7 篇每日Scrum Meeting博客+代码提交
第10周	1.用户反馈+测试计划改进
	2. 团队Alpha阶段个人总结
	3. 团队项目Alpha博客：发布说明、测试报告、展示博客、项目管理
第11周	1. 团队项目Alpha博客：事后分析
第11周	2. 每个团队有一人必须离开，自己寻找下一个接纳自己的团队。团队发博客宣布离队和接纳的成员。
第12周	1. 团队项目Beta任务分配计划，介绍新成员
第12周	2. 连续7天的Beta敏捷冲刺，7 篇每日Scrum Meeting博客+代码提交
第13周	1. 团队项目Beta博客：发布说明、测试报告、展示博客
第13周	2. 团队Beta阶段个人总结
第14周	1. 团队项目Beta博客：事后分析，宣布每人的贡献分
第15周	1.团队整个阶段总结，分析用户数据，整理文档，保证以后的团队能接手。

转载于:https://www.cnblogs.com/shoulder01/p/9780882.html

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