English Learning - L2-6 英音地道语音语调 元音复习课 2023.03.10 周五
English Learning - L2-6 英音地道语音语调 元音复习课 2023.03.10 周五
- 地道英式发音练习过程
- 单元音对比复习
- /ɜː/ vs /ə/ （长中元音 VS 小中元音）
- /ɔː/ vs /ɒ/ (紧后长元音 VS 松后小元音)
- /iː/ vs /ɪ/ (紧长前元音 VS 松小前元音)
- /iː/ vs /ɪ/ vs i
- i 出现的单词
- /uː/ vs /ʊ/ (紧长后元音 VS 松短后元音)
- /æ/ vs /e/ (前梅花音 VS 前微笑音)
- /ɑː/ vs /æ/ (收后元音 VS 发前元音)
- /ɑː/ vs /ʌ/ (长后元音 VS 小中元音)
- 整体开口度和舌位图
- 双元音复习
- 合口双元音舌位
- 弹力双元音舌位
- 答疑
- 舌位和口型难把握
- 舌后部紧张，用力过多
地道英式发音练习过程
已经学习了所有的元音音标
不管是英式还是美式发音，都需要锻炼气息
每个人都有固定的声音特点，打造自己的音色
课程目标：
音节的突出
元音长度：清辅音前发音相对短，浊辅音前发音相对长
元音后面是浊辅音，而且字节数越多，元音发音越短
单元音对比复习
/ɜː/ vs /ə/ （长中元音 VS 小中元音）
发音舌位：发音过程中很难体会它们舌位的差别，事实上 /ɜː/ 发音舌位略高。
注意：不要卷舌，舌头要自然平放
对应的单词：
注意：/ɜː/ 不要拖音
/ɔː/ vs /ɒ/ (紧后长元音 VS 松后小元音)
舌位：/ɔː/ 肌肉紧张度高一些，所以舌后部隆起会高一些，/ɒ/ 相对放松一些。
注意：/ɔː/ 收的时候不要带 w 的音，就是 /ɔː/ 口型要保持住，收的时候嘴角不要滑动。
/ɒ/ 不要发得太重，气息短促轻快，口型收拢度，要收圆。
口型要一部到位，收圆
/iː/ vs /ɪ/ (紧长前元音 VS 松小前元音)
舌位：/iː/ 舌位相比 /ɪ/ 要高一些，一般很难感觉到，但是只要 /iː/ 做到肌肉拉伸紧张，音长， /ɪ/ 肌肉放松点音短就能到位。
舌位是跟着肌肉紧张度走的，嘴角左右拉伸，舌尖轻点下齿背，舌尖部自然会微微隆起。
注意：/iː/ 肌肉不要绷得太紧，但是也不太过慵懒。
/iː/ vs /ɪ/ vs i
/iː/ vs /ɪ/ 是长元音，小元音
i 是介于 /iː/ 和 /ɪ/ 之间的音
i 出现的单词
不需要刻意去练这个发音，只需语流中感受一下就可以
下面这些单词音标都是长元音 /iː/，但是在弱点时就发成 /i/
/uː/ vs /ʊ/ (紧长后元音 VS 松短后元音)
舌位：/uː/ 比 /ʊ/ 略高，相差度很难感受到，关键点关注在口腔肌肉的紧张度和音长上，就能影响的舌位，区别出来。
注意：/uː/ 不要发太重，肌肉太紧
Tips：小声发，然后加大气息，就不会太重了。
/æ/ vs /e/ (前梅花音 VS 前微笑音)
舌位：/e/ 上下开口度小舌位高一些，/æ/ 上下开口度大舌位低些。
注意：这两个音都要嘴角裂开，舌尖抵住下齿背
Tips： /æ/ 不好发，可以用用抵制下巴，发音的时候下巴推手，就很容易发音了。
/ɑː/ vs /æ/ (收后元音 VS 发前元音)
舌位和口型：/ɑː/ 双唇会微收紧，/æ/ 口型是散开的。
注意：肌肉不要太紧张，可以先小声读，再加大气息。/æ/ 不要读成后元音。
/ɑː/ vs /ʌ/ (长后元音 VS 小中元音)
舌位和口型
注意：/ʌ/ 发轻快一点，/ɑː/ 要用共鸣腔
整体开口度和舌位图
双元音复习
因为是两个单元音组合，会比单元音长
双元音声音会大一点，饱满的情绪
前强后弱：波浪式的过度，不能是爆炸式
合口双元音舌位
eɪ 随着左右拉伸变双，舌位也发生了变化
aʊ 低位后元音 a 向 ʊ 滑动
aɪ 低位前元音 a 向 ʊ 滑动
əʊ 舀水音，下巴下拉水平往前送
ɔɪ 例如：boy 两个音的连接要紧凑一些
弹力双元音舌位
/ɪə/ 和 /ʊə/ 下巴是轻轻往下拉的，/eə/ 是下把轻轻往上走的。
答疑
舌位和口型难把握
口型是看得到的，比较好控制，舌位是通过多次调试找到感觉，还有多复盘，跟纠纠讨论。
舌后部紧张，用力过多
- 小声发声，就不紧张，减少舌后部紧张感
- 还有单词拆分练习，先练目标音，再依次拼接，慢慢整合整个单词
例如：daughter /ˈdɔːtə/，先练目标音 ɔː，再练 dɔː 等等。。。
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