机器学习什么显卡_学习乐高机器人编程对小孩有什么好处?
最近这几年,STEAM教育的概念越来越火,它有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式,是一种重实践的跨学科综合教育概念。STEAM教育,旨在培养小朋友综合素质,让小朋友像科学家一样思考问题,探索问题,解决问题,那它和小朋友学习乐高机器人编程有什么联系呢?
机器人教育本质上是一种有别于主流应试教育的新型教育模式:它让学生们以积木为载体,自己动手完成他们感兴趣的、并且和他们生活相关的项目。通过不同主题的搭建,认识世界,了解世界,从中学习各种学科以及跨学科的知识。另外,通过编程部分的学习,也让学生学会运用编程思维,来解决日常生活中的问题。
共和机器人采用的是当下国外先进的”4C“顾问式教育解决方案,即:联系(connect)、建构(construct)、反思(contemplate)和延续(continue),孩子们自己动手搭建、编程、调试、操作、运行机器人的过程,加强了孩子想象与创造能力的培养,真正做到“玩中学,学中做”。
那么机器人教育会带给孩子哪些东西呢?
一、机械结构-设计与想象:
学习机器人结构知识,培养孩子的空间想象能力;
如上图所示,虽说孩子们都在搭建,但由于每个人对房子的认知不同,想象出来的房子也不同。把自己想表达的元素加入在作品中,因而搭出来的房子也形态各异。
二、电子电路-搭建与调试:
学习机器人电子电路知识,培养孩子的动手与调试能力;
通过利用乐高机器人和编程主机马达、传感器、Lego Technic部分(齿轮、轮轴、横梁、插销)进行开发初级编程,在这过程中培养了孩子编程概念和动手调试能力。
三、编程实现:
通过严谨而周密的编程过程还可以培养孩子的逻辑思维能力;
乐高机器人就是一种最简单的编程语言,编程者不需要自己写代码,只需要将操作界面上的指令方框,拖到主界面上,并且对指令框做一些参数设置就好。孩子一开始接触编程,建议从拖拽式的编程语言开始,难度低,上手快,孩子比较容易就能产生兴趣,一般7-8岁左右的儿童就能学习。
四、想象创造:
自己动手搭建、编程、调试、操作、运行机器人的过程,加强了孩子想象与创造能力的培养。
而对于家长们来说:要怎么样才能让孩子在人工智能时代的成为引领者呢?
答案就是:接受机器人教育、编程教育,方能让孩子学在现在,赢在未来!
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