c语言课程设计之实习报告共5天完整

《C语言程序设计》

短学期实习报告

系名：计算机科学与技术系

专业：软件工程

年级：2015级

姓名：

《C语言程序设计》短学期实习成绩评定表

得分情况

每天得分

分值

实际得分

第1天

6

第2天

6

第3天

6

第4天

6

第5天

6

第6天

6

第7天

6

第8天

6

第9天

6

第10天

6

第11天

6

第12天

6

第13天

6

第14天

6

第15天

6

奖励得分

10

扣分情况

总成绩： 指导教师：

2015级C语言短实习第一天

多分支结构if-else if语句

练习题目：

1、输入一个数，判断该数能否同时被3和7整除，如果能整除，则输出YES，否则，输出NO。

3、三个数的最大值。从键盘输入三个整数x,y,z，求出最大数的值。

5．出租出计价。某城市出租车计费标准为行驶里程不超过3公里的，收起步费8元；超过3公里后，总里程小于或等于10公里的，每公里1.7元；总里程超过10公里以上的部分，每公里2.55元。请编写一个出租车计价器，当用户输入乘车里程时，由程序计算并输出乘车费用。

实现描述：

1.简单的条件判断

2.用简单的if ……else 条件判断

3.调用函数判断最大值

实习心得：

简单复习了函数的调用。

2015级C语言短实习第一天附加题

多分支结构if-else if语句

练习题目：

1.从键盘输入两个整数表示年和月的数值。如2012，2表示2012年的2月份。输出该月的天数。(注意平年和闰年问题)

例如：输入：2012 2

输出：29

2.求以下一元二次方程的根。

ax2+bx+c=0

要求输入方程系数a、b、c(假设b2-4ac≥0)

输出方程的根x1,x2(x1>x2),若两个解相等，则只输出一个值(结果保留两位小数)

例如：输入：1 3 2

输出：-1.00 -2.00

3.剪刀石头布

Coco和Tom玩石头剪刀布的游戏，用数字代替手势来完成，假设用0表示石头，1表示剪刀，2表示布，每人在纸上写一个数字(数字仅局限于0，1，2)，然后同时展示所写的数字，如果Coco的数字胜出了，则输出Win；否则输出Lose。

例如：输入： 0 2

输出：Lose

实现描述：

1．注意平年和闰年的问题，采用多重选择分支。

2.利用求根公式计算

3.列举6种可能性即可

实习心得：(可选)

复习了初中数学知识……

2015级C语言短实习第二天

多分支结构switch-case语句

一.练习题目：

1.输入一个整数，如果数字是1~5之间的数字，则输出数字对应的英文，否则提示输入错误。

例如：输入：1

输出：one

3. 假设某高速公路收费站收费标准如下：小型车每车次15元，中型车每车次35元，大型车每车次50元，重型车每车次70元。请编写程序，先在屏幕上输出以下信息：

1---小型车

2---中型车

3---大型车

4---重型车

然后由用户输入车型对应的编号，根据车型输出应交的费用。

例如：输入：3

输出：大型车50元

5.由用户输入月份，打印该月有多少天。(不考虑闰年的情况，假设2月都是28天)

例如：输入3

输出：31天

二.实现描述：

1. 简单的用switch语句输入输出

2. 简单的用switch语句输入输出

3. 简单的用switch语句输入输出

三 实习心得

复习了switch语句的使用方法

2015级C语言短实习第二天附加题

多分支结构switch-case语句

一．练习题目：

1.编写程序，由用户输入年、月、日，可以查询这是一年中的第几天。2.设计一个简单的计算器，能够做加减乘除四则运算。由用户输入表达式，程序输出计算结果。例如：输入：2+3输出：53. 请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续判断第二个字母。?

二．实现描述：

1.利用简单计算，然后判断是否闰年，是则加1.

2.switch简单应用

3.多分支判断

三.实习心得：(可选)

复习了switch语句的应用和多分支判断。

2015级C语言短实习第三天

循环语句

一.练习题目：

1.“水仙花数”是指一个三位正整数ABC，其各位数字的立方和等于该数本身，即。例如，370是一个水仙花数，因为 。编写程序，输出所有的水仙花数。

3. 有一分数序列：2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13,……，试编写程序计算此分数序列的前n项之和。

例如：输入：5

输出：8.391667

5. 输入一个任意长度的正整数，将该数逆序输出。如，输入正数237，则逆序显示的结果为732。如输入230，