java大学教程习题答案_Java程序设计大学教程：习题解答与课程设计

前言

计算机程序设计课程既是一门理论课又是一门实践课，除了要在课堂学习程序设计的原理和方法，掌握程序设计语言的语法知识和编程技能外，还要进行大量的课外练习和实际操作，以达到熟悉掌握所学知识，培养应用能力的目的。.

随着近几年来计算机课程在教学内容、教学形式和教学手段，乃至课程体系上的不断发展，以及社会上对IT人才的要求不断提高，我们也必须深入改革教材的编写以及练习和实验的设计，将重点放在培养学生思考分析能力、独立解决问题能力和应用编程能力上，旨在提高学生的IT综合素质，而不只是让他们死记硬背程序设计语言的语法规则。

本书作为《Java程序设计大学教程》的配套辅导教材，包括以下内容。

·本章提要：包括了对本章中所有关键内容和知识点的简明概括，是复习和做题时的参考。

·复习题：测试本章中所有的要点和概念，帮助学生复习巩固重点内容。

·测试题：通过多项选择题，客观地测试学生对所学知识的理解和掌握程度。

·练习题：用于课后练习，检查学生能否运用掌握的概念和知识独立思考，解决问题。

·课程设计：用于不同的教学阶段，通过一些较为实际的项目，考察学生动手编程解决问题的能力和知识的综合应用能力。..

·附录：收集了ASCII码与Unicode码资料；提供了Java程序规范示例；介绍Eclipse的使用。

本书除了提供相应的习题解答外，还针对教材的各个学习阶段，编写了详尽的课程设计指导。课程设计作为综合实验的一种形式，提供了一些较为生动典型的实际项目，能激发学生的兴趣，引导学习的主动性。同时在动手实践中，帮助学生理解和掌握程序设计知识，获得宝贵的实际经验和应用能力。

需要强调的是，本书中所提供的参考答案并不是惟一的，很多问题应该有不同的解决方案和实现方法，而且我们也鼓励学生尝试不同的解题途径和设计创意。考虑到各个院校具体教学要求不同，教师在教学实践中，既可以灵活选用习题，也可以增减课程设计的难度，使本书更具开放性。

参加本书编写的人员除封面署名外还有王永斌、刘迎春、段立、李启元、杜军、杨德刚、刘藩、吴永逸、洪蕾等。由于作者水平有限，时间仓促，疏漏之处难免。恳请各位老师及广大读者不吝指出，以便改正。您的宝贵意见和建议请发到：book4u@sina．com。...

编者

2005年11月24日

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