他们不是配角--罗惠   文 / 王芥
 
——观《我们无处安放的青春》感
 
 
 
 
  今晚静下心来,重看这部电视剧时才惊异的发现,我一直很上心的罗惠老师,原来不是叫罗慧。惠与慧虽一字之差,却有着彰示性格与命运的暗示。在这部24集长剧中,罗惠与男主人公李然只有十几分钟的情节演出,一直到剧片结束,除了她的名字被几次提起,她再也没有出现过。然而,到现我还是可以坚定这么说--如果只让我选一个最喜欢、最上心的剧中人,那么,她就是罗惠。
  影片开场白是这么说的:“多年以来,我总是做同一个梦。罗惠,我的大学老师,总是在我梦里,在同样的季节,同样的场情与味道中,以同样的步伐与目光,向我走来。没有丝毫的偏差。她总是这样的神态,安静而有馥郁的芬芳,在她柔和的目光里,也饱含了决绝与果断,只是,那时我还读不懂她……”随着这段背景旁白,罗惠老师拿着教案,从大学校园的林荫道上,步态轻盈走向教室。镜头缓慢的拉近,放大,罗惠的漂亮与优雅,阳光与微笑,一下子就打动了我。这第一印象当然归功于那段起初听来诗意,后来听来反感的旁白,也归功于那位央视主持人身份的演员的精彩演技,还有摄影师。但是,先入为主的第一印象固然重要,然而没有本质的美感,我是不会上心的。
  在阳光初上的早上,罗惠(请恕我不再称她为老师了,活生生的人加上称号让人们之间会有越来越强烈的距离感)站上了讲台,她一边向同学问好,一边极其自然地束起头发发。此时阳光照射在她的发上,不要说李然,如果我是学生,这一刻我也要醉了--她看上去那样的自然又美好,简单又明亮。所以当罗惠让李然去取粉笔的时候,李居然有些手忙脚乱了。
  情节发展正像多数小说美丽的俗套,师生之恋开始了。然而,影片中这样的爱情被极度的简化,“几分钟后”学校知道了这个“令人痛心疾首”的恋情。那么结果呢?要么开除李然,要么罗惠离开校园。当罗惠选择了后者,最浪漫也是最幸福的镜头出现了:李然被主任赶出办公室,罗惠追出来,走向李然,毅然而洒脱的解开束发,长发一甩,一切世俗的偏见随即在阳光下循入无形,这与影片开始时,罗惠束起头发形成鲜明对比。我们的罗惠--在这时候,她还原成一个少女,一个需要爱情和被爱情滋润的少女。她挎上李然,一句话没说,除了风,只有默契的目光在流动。他们一起走过校园的操场,步态轻盈。风扬着那一头秀发,幸福的笑陷入她的酒窝,我相信每一个观众都能体会到,她的酒窝里包含了坚强、满足、青春年少的浪漫和爱情路上的无畏。
  如果没有第二天罗惠的离开,这只是一个普通的镜头。当第二天量子力学课来了一位新老师时,我知道,一切都结束了。罗惠选择了默默离开,为了李然的学业,放弃,使爱情成为一种只可以在记忆中反复回放的美丽。
  细心的人会发现罗惠对李然的影响是深刻的,特别是量子力学中的偶然论,李然后来还传给了他的另一个女友周蒙。这个偶然论成为整个电视剧的主线,让“我们无处安放的青春”从此失去心灵的家园。按说偶然论应该促使人们去更加珍惜每一份来之不易的缘分,然而又有几个人可以真正的抗住诱惑和抗住生命的本质缺陷而倍加珍惜呢?
  权且不说这些,留待后言。现在去想想罗惠留学后去了哪里,她一直是一个人吗?她的父母朋友在哪里呢?离开李然的那种决绝对吗?为何毕业后都不曾联系呢?她是怕时光的流逝把美好的一切冲得一去不回了吗?这个爱情片断,李然总结为:“那是在错误的时间和错误的地点、与错误的人,发生的一件错误的故事”。李然这个混蛋就是在这一刻露出了令人不耻的本性的。
  曾经有一刻有觉得罗惠集中了周蒙、杜晓彬、刘漪三个女人的优点,既有周蒙的纯洁与浪漫,又有刘漪的执著与成熟,还有杜晓的心计与决绝。然而后来我把一些事放在罗惠这个角色上,想想她会怎样处理,却又想不出她的决断来。因此我就认定每个女人都有自己的性格,它不属于任何人的阴影。如此这么想,罗惠在我心中还是美丽的,让人上心的。
  假如我是李然,我不会立在罗惠走后的门前空哭。出国不是一天就可以办完相关手续的,我要在她上飞机前,赶到机场,去哪里守候。
  假如我是罗惠,我会选择在李然毕业之后回来。那不是一场错误的爱情。爱,人人都有追求的权利,没有年龄的束缚,也没有身份的隔阂,两心相悦,就意味着幸福快乐。

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