作者：cheka

关于学英语，我的初中英语老师有一句名言——“先死后活”。

所谓“先死”，就是所有的东西，统统都给他背下来，等到这些东西让你感觉到很自然的时候，再去考虑“活”。

他是这么要求我们的：每一篇课文，我们都要能背出来，能默写。准确的说，每一篇课文，要求在一口气内背下来，中间不许喘气；要在规定时间默写出来， 不允许错一个标点。这个标准到了初二初三的时候有所降低 ，中间可以有喘气，毕竟课文比较长了，但是早期是严格执行的。每天早上他用抽签的方式把人喊到他的办公室去背，每周英语课会有专门的默写时间。不合格的惩 罚是把该篇课文抄写100遍。

有一次我的默写交上去后才想起来一个大小写错了，当天晚上我就乖乖的把课文抄了100遍，用掉一整本作业本。第二天惩罚名单里没有我，我才意识到这 位老师未必每篇默写都能核对到标点符号层面。20多年过去了，我至今依然记得那篇课文——Long long ago there lived a king. He loved horses.....

也许会有人觉得把一篇文章背得脱口而出不太可能，可是这的确是能做到的。 我的方法是先念顺每一句话，翻来覆去读几十遍以后，再不看课本念几十遍，最后舌头就能像条件反射一样从第一个词翻滚到最后一个；每一句都熟了后再扩展到段 落，一个段落滚瓜烂熟后，再去背下一段，如此反复，最后是整篇文章从头到尾背。

这样训练的结果是，我一直都非常害怕那位英语老师，但是确实再也没害怕过英语。高考英语在完全没去复习（因为确实不觉得有啥需要复习的）的情况下也考了134分。

后来想不起来在哪里看到过一句话，叫做“你没有背过的句子就不要说出来；你没有读过的句子就不要写出来”，我觉得这跟“先死后活”是一个道理；再后 来知道了倡导“最大声最快速最清晰”的疯狂英语，发现其实和我们初中时候的方法一样，虽然要达到同样的效果未必需要疯狂英语那几百元的教材，几本初中课本 足以。

有时在论坛里看到用户抱怨单词好难啊语法好难啊，都背不下来。 我很想问一句，你们真的去背了么。《决策与判断》一 书里说过，“记忆并不是在我们过去经历发生的时候被我们存进记忆库中的拷贝。相反，记忆是在我们提取它的时候才建立起来的。”，因此，只是一遍遍去看单 词，看语法，这都不是背，只有你一次又一次抓耳挠腮去回忆，一次又一次恨不得咬掉自己的舌头，这才是背。换句话说，凡是没有感觉到难受的，都不会有效果， 就好像凡是没让你觉得累的，都不是运动；没觉得痛的，都不是爱。

又有人说，你这不是在鼓吹死记硬背吗？

就算是吧，在学习语言的初级阶段，不是天才的话，就“死记硬背”吧。所谓“背”，就是训练，在这个过程中，为你的发音，词汇，语法打下坚实的基础。 你不训练，怎么能自动考虑到人称时态，怎么能在从句中加入正确的连词；你不训练，怎么能够指挥你的舌头，发[i:]的时候自动不要发成“一”，发[θ]的 时候要咬舌...... 顺便说明一下，英语中20来个单元音双元音的发音，在汉语普通话里一个都不存在，如果你觉得有一样的，那么抱歉你一直念错了。

我们开发扇贝网，就是希望能做一个好的训练工具，逼你去想，逼你去练，逼你从不会到掌握。之前在论坛里有个帖子质疑扇贝阅读里的一道题目答案，说和他的培训班老师应用排除法得到的答案不一致，我的回答里是这么写的：

扇贝阅读的真题我们自己都做过，并且和标准答案进行核实，如果发现所谓“答案”有误我们还会进行标注，所以我们是尽最大可能来保证质量和准确性的。

…...

另外，扇贝和大部分培训学校的区别，就是我们确实不关心考题的方向和应试的技巧。我们只关心能不能帮助用户真正的掌握单词，扎扎实实的看懂文章。 我相信对于能把文章完完全全看懂的人而言，不应该有做不出的阅读理解。

这个世界上能帮你最短时间内应付考试的老师很多，用不着多我们一个；但是对你严格要求，帮助你勤加练习，扎扎实实掌握知识的老师很少，我们希望能算上一个。

我很喜欢的美剧《Last Resort》里的潜艇艇长在指挥属下演练的时候说过的一句话——“We don’t drill to be good, we drill to be perfect”。

取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。就是这样。

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