(招聘面试)浙江省教师招

聘考试中学信息技术考

浙江省教师招聘考试考试说明

中学信息技术

I.考试性质

浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试,其目的是为

教育行政部门录用教师提供智育方面的参考。各地根据考生的考试成绩，结合面试情况，按

已确定的招聘计划，从教师应有的素质、文化水平、教育技能等方面进行全面考核，择优录

取。因此，全省教师招聘考试应当具有较高的信度、效度、区分度和适当的难度。

II.考试目标和能力要求

壹、中学信息技术教师招聘考试的目标

1. 考查考生对于中学信息技术基础知识的掌握和应用情况。

2. 考查考生于大学学习期间和中学信息技术教学关联专业知识的掌握情况。

3. 考查考生对于中学信息技术课程知识和教学技能掌握和应用情况。

二、中学信息技术教师招聘考试的能力要求

1. 中学信息技术基础教学内容于《普通高中技术课程标准(实验)》必修课程部分规定

的知识范围内，测试考生的基本信息素养及应用能力。

2. 高等教育对应于中学的教学内容主要包括五个选修模块。具体课程有：程序设计和数

据结构、多媒体技术、网络技术、数据库原理及应用、人工智能，比较全面测试考生

的信息技术知识、操作技能及综合运用能力。

3. 课程和教学内容于《基础教育课程改革纲要》所阐明的及“中学信息技术课程和教学

论”中共通的知识范围内。

III.考试内容

中学信息技术教师招聘考试是依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中技术课程标

准(实验)》中信息技术基础及选修模块以及高等院校程序设计、数据结构、多媒体技术、网

络技术、数据库原理及应用、人工智能等课程的要求和中学信息技术课程和教学论的壹般要

求，且考虑中学信息技术教学实际而确定的。

一、 中学信息技术基础

(壹)信息和信息技术

理解和掌握信息和信息技术的有关概念。

1 ．信息概念和特征的识记和理解

2 ．二进制代码的特征，字符编码、汉字编码、交换码、处理码和字形码等概念的识记

和理解

3 ．二进制、十进制、十六进制之间的换算

4 ．声音数字化，图像和视频数字化的理解和应用

5 ．理解信息技术的概念

6 ．了解信息技术的发展

(古代、近代、现代信息技术的特点，量子计算机、生物计算机、网络计算、机器人、

数字地球和智能化社区、因特网 2 和下壹代因特网、虚拟现实等概念)

7 ．了解光导纤维的工作原理

(二)信息的来源和获取

理解和掌握信息获取的基本概念和基本方法。

1 ．了解信息来源的多样性

2 ．理解信息获取方法的多样性

3 ．万维网的概念，网址的组成，超文本标记语言(HTML )和超链接的概念等的识记和

理解

4 ．主题目录检索、搜索引擎、元搜索引擎等概念的理解和应用

5 ．了解因特网信息资源评价的主要方式

6 ．识记和理解因特网信息资源评价的基本内容

7 ．识记和理解CARS 的各个指标

(三)信息的加工

能用字处理、表处理、声音处理、图像处理、视频处理等软件加工处理信息。

1 ．了解计算机的基本功能和基本特征

2 ．理解计算机解决问题的壹般步骤

3 ．了解字处理软件WPS ，表处理软件Lotus1-2-3 和 CorelQuattroPro 的基本功能

4 ．熟练掌握MicrosoftWord 、MicrosoftExcel 和 MicrosoftPowerPoint

5 ．识记和理解分辨率、位图、矢量图、颜色、图形、图像等概念

6 ．理解和掌握BMP 、TIF 、GIF 、JPG 等文件格式的特点

7 ．熟悉CorelDRAW 的基本操作方法

8 ．熟练掌握AdobePhotoshop

9 ．掌握图像编辑加工的基本方法

10 ．掌握声音和视频处理的基本方法

11 ．掌握媒体播放器软件MusicMatchJukebox 和 RealOne 的使用方法

12 ．掌握视频处理软件AdobePremiere 的使用方法

13 ．理解信息压缩的概念及其原理

14 ．理解算法的概念，掌握算法的流程图表示的方法

15 ．理解语音识别、文字识别、机器翻译和自然语言处理的概念