课文果园机器人这篇课文什么的果子_24课果园机器人教学设计
24课果园机器人教学设计
《果园机器人》文章的叙述方式也很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍,是随果园生产需要的变化一步步体现出来的。水果丰收,果农忙不过来了,于是需要机器人帮忙;果园很大,机器人不好拖着电线工作,用电池也不方便,于是又想让果园机器人“吃”园中掉在地上的水果,自我充电。这样的叙述一方面使得果园机器人特点的介绍有层次,另一方面也体现了生产需求是科技的发展动力,学生读后会得到有益的启示。
【教材简说】
这是一篇能体现电脑神奇的文章,所写的内容极为有趣。文章中的机器人服务于丰收的果园中,它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装箱,运到指定的地方。有趣的是,这些机器人只捡掉在地上的水果“吃”,自我充电,不停地工作。
选编这篇课文的意图是了解果园机器人的有趣设计,激发学生对机器人世界和科技的兴趣,继续培养独立阅读的能力。
【学习目标】
1.正确流利地朗读课文。
2.了解果园机器人的基本情况,引起对机器人的兴趣,培养独立阅读的能力。
【教学重点】
了解果园机器人的神奇有趣的设计.
【教学准备】
上网查找有关机器人的资料,了解机器人在哪些领域起了哪些作用。
【教学时数】1课时
【教学过程】
一、展示资料,设疑导入
1.展示机器人图片及模型,并说一说自己对机器人有哪些了解?你是怎么知道的?(同学们想掌握更多的知识可以上网查找、看课外书、请教别人等方法去获得。)
2.那今天这节课我们就要来学一篇有关机器人的课文,就是24课果园机器人(板书:果园机器人)齐读课题。
二、整体感知
1.请同学们借助拼音,读通读准课文。
2.检查读生字词
三、学习阅读提示
1.学生自读提示,想一想提示中告诉我们几个阅读要求。
2.交流归纳阅读要求。划出“读读”、“想想”、“交流”三个动词,明确本堂课的目标。
四、交流机器人的本领
1.那接下来就让我们带着这两个问题自己去读一读课文,看看课文中哪些句子告诉我们果园机器人是怎样的,还有哪些句子让你觉得很有趣,边读边把这些句子用横线划出来。有想法的地方还可以在旁边写上批注。
2.同学们,你们找到了吗?让我们来交流一下,果园机器人有哪些本领?
3.全班交流
句子1:它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方。
(1)指名读
(2)这句话告诉我们果园机器人有哪些本领?(生:摘果子,把果子装进纸箱,运果子)
(3)那哪个聪明的小朋友能把机器人的这三种本领分别用一个字概括出来?(生:摘、装、运)(板书三个字)嗯,概括得非常好,真是聪明的孩子!请同学们也在书本上把这三个字圈出来。
(4)齐读。
(5)这机器人有这么多本领,真能干。那在这句话中,除了这三个字还有哪些词也能看出机器人很能干呢?
①“成熟”。
为什么从成熟也能看出机器人很能干呢?(生:因为机器人不是乱摘,它知道摘成熟的果子)是呀,机器人可不会摘错,它只会把成熟的果子摘下来!
②“整齐”
为什么这个词也能看出机器人很能干?(因为机器人把果子装得很整齐,比我们人装得还好)
③“指定”
运到指定的地方什么意思?(就是果农规定它们运到哪,它们就会运到哪)
这些机器人可真是又乖巧又能干啊!
④刚才同学们找得很好,找到这么多地方都能看出机器人很能干。同样请同学们在这些词语下面做上喜欢的读书符号。
⑤谁能用朗读体现出机器人的能干!(指名生读——齐读)
五、交流机器人有趣的地方
1.课文中哪些地方让你觉得很有趣呢?
(1)如果没有电,它们是要“罢工”的。
①什么是罢工?(停止工作)
②那这里为什么要说罢工,而不直接说它们停止工作呢?(把它们当作人来写)这样写有什么好处呢?(读起来觉得这机器人很可爱)
③是啊,这样写让人觉得这机器人像人一样很可爱很有趣,让我们来把这句话读一读。
还有让你觉得有趣的地方吗?
(2)因为电池的电很快就会用完的,没电了,机器人就会“饿倒”。让果农们在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人,那可太麻烦了。
①为什么觉得这个地方有趣?(写机器人饿倒很有意思)
②读读这句话,你仿佛看到机器人“饿倒”是一副怎样的`场景?(我仿佛看到密密的果树林里躺着一个个饿倒的机器人,好像在向果农抗议)
③是啊,这样写让我们好像看到这些机器人像一群饥肠辘辘的工人,饿得一点力气也没了,躺在果林里向果农们抗议呢!多么生动有趣啊,谁想来读一读。(指名读——请女孩子读)
还有觉得有趣的地方吗?
(3)它们只要“吃”掉在地上的水果就可以干活。这种机器人的肚子里,如果装了特殊的电池,就可以把吃进去的水果变成糖,再把糖变成电。
①这部分又是哪里让你觉得有趣?说说原因。(吃掉在地上的水果觉得有趣。因为······)其他同学觉得怎么样?(很有趣)
②为什么说是特殊的电池?(不是普通的电池,这种电池它能把吃进去的水果变成糖,再把糖变成电。)
③这回我请男孩子来读一读这部分。让我们看看这些像人一样会吃果子的机器人是多么的有趣。(男生读)
过渡:在这收获的季节,这种机器人只要捡掉在地上的水果“吃”,就能不停地工作,这真是太好了,现在果农们终于可以放心地让他们去摘果子了。瞧,果园里到处有机器人在采摘果子,如果此时有机器人报告树上的果子不够吃了,主人就会告诉它从树上摘些果子吃吧。
2.同学们,现在果农们怎么样了?(只要坐在办公室里指挥它们就行了)
3.同学们,课文读到这,你想说什么呢?(果园机器人真是能干/真有趣/科学家真聪明)
六、理清顺序,探寻方法
1.引导学生理顺课文的叙述层次:
学生在文中找相应语句感受理解。如,文中一些有承上启下作用的句子:“你会想,可以让机器人来帮忙呀。”“你会想,可以用电池呀!”“能不能让机器人自己充电呢?”等。
2.交流这种叙述方法的好处。
七、拓展练笔
1.是啊,随着科技的发展,如今像果园机器人这样能干的机器人是越来越受到人们的欢迎了,它们有的能潜入深海寻找宝藏,有的能进入身体查病治病······你还知道机器人能干什么吗?
2.接下来就请同学们展开想象的翅膀,想想假如你是科学家,你想发明一个什么样的机器人,它们长什么样?会有哪些独特的本领呢?先脑子里构思一下,再把你的想法写下来或画下来。
3.小结:同学们,要做一个真正的有本领的发明家,让自己设计的机器人为人类服务,我们从小就必须要努力学习,刻苦钻研,相信在不久的将来你们的愿望一定能实现。
八、作业
1.阅读一些机器人的故事,为口语交际课作资料准备。
2.把设计的机器人写下来。
【24课果园机器人教学设计】相关文章:
课文果园机器人这篇课文什么的果子_24课果园机器人教学设计相关推荐
- 课文果园机器人这篇课文什么的果子_24* 果园机器人优质课一等奖
共1课时 24* 果园机器人 小学语文 人教2001课标版 1教学目标 知识能力目标 1.正确流利地朗读课文, 过程与方法目标 2.通过自学.小组交流了解课文内容,明确文中的果园机器人的工 ...
- 课文果园机器人这篇课文什么的果子_24* 果园机器人教案1
共1课时 24* 果园机器人 小学语文 人教2001课标版 1教学目标 1.正确流利地朗读课文. 2.了解果园机器人的基本情况,引起对机器人的兴趣,培养独立阅读的能力. 3.激发学生对机器 ...
- 果园机器人是什么文体_24课果园机器人
果园机器人本课是一篇能体现什么的文章(共9篇)学生语文实践活动设计案例三下六单元 果园机器人学生语文实践活动设计案例果园机器人*[文本特点]1.本课为略读课文,是一篇能体现科技神奇的文章,文章中的机器 ...
- 教师计算机课游戏教学设计,《有趣的游戏》教学设计5篇
<有趣的游戏>教学设计5篇 作为一名老师,时常需要编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程.那么应当如何写教学设计呢?下面是小编为大家整理的<有趣的游戏>教学设计, ...
- 果园机器人的写作思路_《果园机器人》教学设计3篇
<果园机器人>教学设计3篇 在教学工作者实际的教学活动中,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行.我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家整理的<果园机 ...
- 沪教版神奇的机器人分段_神奇的机器人课文教学设计
神奇的机器人课文教学设计 [教学目标] 1.学会12个字,会认9个字,能用"日新月异""大显身手"写句子. 2.能正确流利地朗诵课文,能抓住关键词句,通过读说等 ...
- 果园机器人能干什么_24* 果园机器人优秀教学实录
共1课时 24* 果园机器人 小学语文 人教2001课标版 1教学目标 1.能正确.流利.有感情地朗读课文. 2.读懂课文内容,了解文中所介绍的果园机器人是怎样的. 3.培养学生热爱科学的 ...
- 果园机器人能干什么_24* 果园机器人ppt配用优秀获奖教案
共1课时 24* 果园机器人 小学语文 人教2001课标版 1教学目标 1:读懂课文,了解果园机器人的基本特点. 2:给学生独立阅读的空间,展现自我的机会,锻炼从文本中捕捉重要信息的能力: ...
- 果园机器人的写作思路_《24课果园机器人》 教学设计 1课时
三年级 第十三周12年5月3日 星期四 24 课果园机器人 [教材简说] 这是一篇能体现电脑神奇的文章,所写的内容极为有趣.文章中的机器人服务于丰收的果园中,它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装箱 ...
最新文章
- 使用JSP/SERVLET实现在校学生管理系统
- python中关于input和raw_input的使用方法
- java包含点_Java的21个核心技术点,你知道吗
- 华为被上汽狂DISS:智能驾驶时代车企呼唤“主权”?
- android listview 只加载显示的图片大小,Android ListView只加载当前屏幕内的图片(解决list滑动时加载卡顿)...
- Unity导入中文文本的解决方法
- 常用 EPSG 编号对应的投影信息
- web前端网页制作思路(只是思路)
- opencv学习笔记(三)分离颜色通道多通道颜色混合
- [估值-001] 净资产收益率和现值的关系
- 2016.8.6 学习总结
- 关于AndEngine显示全屏问题
- css3 border边框斜线,CSS3 斜线分割布局
- js根据生日输出对应的生肖和星座
- 汉堡造型的动态导航菜单,非常有意思
- 如何区分黑体 、宋体和圆体
- 字节码增强技术 Byte Buddy 、Javassist、Instrumentation
- steam游戏上架流程四:Steamworks SDK 的API 方法回调方式 ( Callback )
- HTML5的学习网站有哪些?
- mc服务器端口被占用,Minecraft服务器联接超时