内卷到底是什么意思？

万物皆可卷，一夜之间，“内卷”这个词遍地开花。

一、内卷到底是什么意思？

由青塔发的微信推文，清北硕博生，也难逃「内卷」，这一文让我意思到最近听到的很多遍的“内卷”，思考“内卷”到底是什么意思？

我觉得知乎上说的很好，内卷。

通俗易懂的解释内卷，并列举一些例子：

看电影，为了获得更好的视野，一个人先站起来看了，被他挡住的人不得不也站起来，最后大家都不得不站起来看电影，只有第一排的人坐着。

玩游戏，为了更好地娱乐，一个人先充钱吊打别人去了，被他虐的人不得不也充钱，最后所有的人要么使劲充钱要么被吊打，只有管理员不用充钱还能吊打所有人。

追女生，为了更好地表示心意，一个男人钻石恒永远一颗永流传了，其他人不得不跟着钻石永久传，所有人都花了更多的钱，只有卖钻石的赚了。

抢火车票，一个人先用抢票软件，逼得其他人也用抢票软件，因为票没有变多，最后大家都回到了起跑线，但是开发抢票软件的赚了。

孩子上学，一个孩子上辅导班，逼得大家都去上辅导班，最后排名还是没变，但开辅导班的赚了

本来大家都是工作8小时，有人开始加班，最后逼得所有人都加班，所有人挣得还是那点钱，但是老板的3系换5系了。

内卷是啥，就是大家都损失了，只有一小撮人赚了。

那一小撮人赚的原因，很可能只是买了第一排的电影票而已。

但他们不这么讲，而是会告诉你，你没坐在第一排是因为你不努力。

我是努力才坐到第一排的。久而久之，大家就会忘了，假如没人站起来，看电影最好的位置是在中间的……

简而言之就是：日复一日，越混越掉坑里。

通俗地说，内卷就是内部竞争。

所谓内卷化，指一种社会（文化模式）某一发展阶段达到某种确定的形式之后，这种形式便停止不前，难以转化为另一种高级模式的现象，从而把自我锁死在低水平状态上，周而复始地循环。

二、关于高校学历“内卷”一些看法

之前在网上看到一个这样的推文，里面写到，你上课研究生你就是已经是同龄人的前3.71%，如下图。

但是，真的是这样吗？

你上了211的研究生你就真的是那百分之一了吗？你在两电一邮就真的是那千分之几了吗？由于今年的疫情，我不能说今年大家找工作都不顺利，也不能说大家都很顺利吧。

大学扩招：高学历正成为“标配”

没有什么东西是平地起波澜毫无预兆的，水面总有涟漪。在内卷这个生动且形象的词出现前，高等教育领域的“内卷”是：随着教育扩招，原本本科生就能胜任的工作，现在需要硕博学历才能勉强抢到“入场券”。

现在2020年研究生的扩招，传统的高学历正在逐渐成为“标配”，2019年全国教育事业发展统计公报数据显示，全国各类高等教育在学总规模4002万人，其中，在学博士生42.42万人，在学硕士生243.95万人。

高校扩招的20余年，也是学历贬值的20年，中国正在经历一场前所未有的学历泡沫。

扩招力度大！超百所“双一流”高校公布2021年硕士招生人数

自1999年第一次扩招至今，扩招的脚步一直不曾停下。教育部副部长翁铁慧透露，2020将扩大硕士研究生招生预计同比增加18.9万。

学历贬值

从这推文中，可以看出博士研究生招生规模适度超前布局，硕士研究生招生规模稳步扩大，听到现在很多大叔说，现在的大学生就像以前的初中生，研究生就好比以前的高中生，可能没有那么的夸张，但是我想几年后，可能真的就好比这种情况了。

学历贬值的问题，意味着呈指数增长的“内卷”速度，上个世纪，考上大学意味着能当“干部”，吃“城镇粮”，一个大学生甚至能带动整个家族实现鲤鱼跃龙门的阶级跨越；而现在，博士学历才勉强拥有留校的资格。

是时代发展，社会对学历的要求提高了吗？未必。
博士扎堆想进高校却没有坑位，只能退而求其次，选择与硕士生争抢工作岗位，而硕士生竞争不过博士生，只能选择和本科生争夺工作岗位。

学历贬值意味着，本科生在求职市场中的竞争力将当然无存。那有人会说，那就考研读研，“堵了总比不读强，研究生更好找工作”。这种思想，就造成了内卷时代的到来，不断自我鞭打的旋转陀螺。

内卷时代：不断自我鞭打的旋转陀螺

在内卷时代，导致大家不得不成为不断自我鞭打的旋转陀螺，从大一就开始想着考研，“大一是否能进实验室？”“本科需要发论文？”等一系列问题。。。

甚至从浙大对学生的课程作业中可以看出，现在的学生们面临的巨大竞争压力。

曾经一篇CNS可以参评副教授，现在需要手攥更多论文才能保证不被出局。有青椒在网上分享了自己的内卷经历：为了评职称，把一篇好论文拆成了八篇水文。

作者在文中这样自诉：“一开始大家都在认真做科研，认真写文章，**虽然文章数量少，但是质量高。**后来，有人发现做短平快的工作，灌一些水文章可以对其他人形成数量碾压，从而在评职称时占据极大优势。于是剩下的人也被迫参与灌水以求在文章数量上不落人后。最后人手一把水文，大家又回到了同一起跑线，都没赚到便宜。”

在职位数量一定的情况下，争取职位的竞争对社会而言是一个零和博弈。所有人付出了更多的努力，却没能产生更大的社会效益，这就是内卷。

高等教育领域的内卷，是一场消耗精力的死循环。

三、不允许退出，不允许失败

高强度的竞争使人精疲力尽，越来越多人对此感到疲倦和困惑：为什么我那么努力，却连最基本的期望都没有达到？

知识改变命运，一直以来，教育都肩负着“命运上升”的重要使命。高学历却没有获得与之匹配的体面工作和高价薪酬，在某种社会层面上就被定义成了loser，背负着强大的道德压力。

所有人都挤在一个赛道上，压力逼迫着你要往上走，不允许你往下落，不被允许退出的内卷让每一个人都成为了不断自我鞭打的、停不下来的旋转陀螺。

经过激烈的竞争拼杀，收获的却是一场空， 而身处于内卷的环境之中，明知道竞争无用，还是要竞争，这才是最让人感到绝望的。

一边是社会用工荒，一边是大学生就业难，学历成了屠龙之技，无处发挥，却又必不可少。
对未来的迷茫、对当下的困惑，让不少大学生主动“内卷”：只顾着着超车，却没想清楚自己的目的地到底在哪里，比提升自己更重要的，是竞争过别人。

面对内卷，除了“被卷”，更重要的是想明白：我想成为什么样的人？赛道终点的奖品到底是不是我想要的？

如果注定要被“内卷”裹挟着往前走，至少不要温驯的走向那良夜。