借鉴国内外的相关校本课程 建设理论和实践，总结侨乡设置与梁启超思想融合及运用中的优势不足，并结现代科学技术和教育界前沿思想提出建议；以实现梁启超在侨乡校本课程中的有机结合， 育界前沿思想提出建议；以实
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