青少儿学编程的顺序是什么?该怎么一步步来?
“其实这句话可以换一种方式理解:不同年龄的孩子可以接触到什么程度的编程?”
01
—
—学编程到底学的是什么—
1. 适用于解决任何问题的“编程思维” (分解思维就是它的核心理念之一)
2. 各种编程语言(Python、C++等)
3. 各种算法(一系列解决问题的清晰指令)
儿童认知理论:由著名心理学家皮亚杰提出,阐述了儿童和青少年认知能力发展的四个阶段:
0~2岁:感知运动阶段 ,这个阶段的孩子主要通过各种身体放应来感知这个世界。
3~6岁:前运算阶段 ,孩子可以接受简单的图文,但是不能理解和应用它们。
7~11岁:具体运算阶段,孩子初步掌握了理解符号、物体的能力,但对抽象概念理解不足
12岁以后:形式运算阶段,孩子思维发展到抽象逻辑推理水平,可以进行假设一演绎推理。
了解了这两个知识,我们让孩子学编程的目的就可以这么划分(将开头的核心问题按照目的属性分解,即分解思维的运用):
(1)如果想让孩子学习能够解决各种复杂问题“编程思维”,那7~8岁的小学阶段就可以开始接触编程,自己动手操作鼠标键盘。具体来说可以选择一些趣味性的编程工具,引导孩子的兴趣,比如图形化的少儿编程工具Scratch。
(2)如果想让孩子学一门编程语言,例如当前流行的Python。它的优点是入门简单,应用范围广,学习的内容包括for 循环、if判断语句等。那么9~12岁的小学四年级学生就可以动手学习了。
(3)如果想让孩子学习有一定难度的算法,希望掌握类似递推法、穷举法等概念时,那么孩子的年龄必须在12岁以上,也就是初中一年级开始比较好。因为算法要求孩子必须具备一定的编程代码基础和较强的逻辑思维。
那0-6岁的孩子呢?我们可以分为两个阶段:
0~3岁
这个阶段的孩子还是以启蒙为主,多培养一些好奇心就可以了,至于编程就没有太大的必要接触了。这个时候的重点是开始训练宝宝的语言能力、动手能力。多和孩子对话、读故事,多让孩子读绘本。也适当陪孩子一起玩小游戏,比如画画、搭积木等。
4~6岁
这个其实也可以作为接触编程的入门阶段,可以带孩子玩一些不含字母的编程小游戏。目的是先让孩子了解简单的编码逻辑。比如Box Island、LightBot Jr,这两款直接在手机商店下载APP就能使用了。
要注意的是大多数6岁的孩子还不具备熟练操作鼠标和电脑的能力,这也是我们一直建议家长们让孩子从7岁开始操控电脑学习Scratch的原因。
02
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—自己观点—
说真的,科技进步的太快,技术更新的特别快,容易让人迷惑;但只要抓住问题主线,用核心思路和方法就能解决。
当下,说起编程,许多人觉的很好、高大上,但真正做软件开发,编程只是开发阶段的一个小部分(程序员的工作,只占软件生命周期的10%-20%),重要的是是需求分析、设计(软件设计师完成);更前端的是问题定义和可行性分析(系统架构或系统分析师完成)。当然越往上走,需要的能力越高,工资当然也高了。若只停留在程序员的水平,充其量挣个生活费。
而软件开发是需要团队人员合作的,数学物理等逻辑思维能力强的做软件后端(就是看见他们似乎天天在写英语),语言及绘画能力、审美强的做软件前端。真正向上发展的,需要有个专长,剩下提高综合能力。
二是编程软件、语言的多样化,让人觉的好多。但你只要静下心学习,学通一门,其他就简单了。
三要想有大的发展,就需要不断进行理论、实践、理论、实践------循环不断进步。
所以,对于孩子们的发展,要结合孩子的特性和优势来进行合理的选择学习的内容,为此提几个建议:
情况1:若孩子的数学、物理比较好,逻辑判断能力不错,就选编程、信息技术。工作后,也能发挥优势,我是深有体会,我是理科生,做与数学、物理、编程开发、软件分析设计,我就很喜欢。但语言方面就不是那么占优势。
情况2:若孩子语言能力、绘画比较好,就可以做UI,界面设计等工作,就不要勉强学编程了,比较痛苦。
情况3:若孩子的表达能力非常强,就可以做产品经理、协调、项目管理等工作。
总之,分析清,善于观察孩子们,才能让孩子们健康成长。继续前进,这是做教育产品(机器人方向)的心得体会。
孩子们整体的发展方向(偏技术方向的):
内容 | ||
工作后 |
从事工作:软件开发研发、嵌入式系统开发、IT服务的等 职位:软件工程师、系统分析师、架构师等。 |
职位:电子工程师 |
含金量高的证书 |
从事软件开发研发:软考 相关服务及应用:计算机等级考试 计算机行业考试,一目了然 http://www.cnblogs.com/2010dream/p/8166649.html |
|
大学阶段 |
计算机专业: 如软件工程、计算机及应用、物联网、人工智能 |
机电专业: 如:自动化专业 |
高中 |
信息技术: 《算法与程序设计》 《数据管理技术》 《人工智能初步》 |
通用技术: 如机器人课程、 电子与控制 |
初中 |
信息技术 |
|
小学 |
信息技术 |
03
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—相关证书—
最后想说的是,如果孩子不喜欢编程千万不要强迫,更不要拔苗助长,兴趣才是最好的老师。不过从一些家长反馈来看,大部分孩子只要接触到Scratch编程还是会很感兴趣的。
领导说了!
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