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6、杂程度可采用口述回顾画知识结构图等方式。若有可能,也可让学生先试着总结,以培养他们的有可能,也可让学生先试着总结,以培养他们的归纳总结能力,但教师在最后定要把好关,即把知识点陈述完整。结束语以上就是本人多年计算机年计算机教学实践的些体会,这些教学体会在广大的计算机学生当中有着非常好的教学效果,它可以使学生对于计算机技术的学习程度更深,掌握可弥补由于学生学习能力的不同造成的部分学生知识点的疏漏。在具体做法上,根据所学知识的复杂程度可采用口述回顾画知识结构图等方式。若践的过程中,本人总结了些许的体会,主要是以下的几个方面对于计算机教学方法的探讨论文原稿对于计算机教学方法的探讨论文原稿。结束语以纳总结能力,但教师在最后定要把好关,即把知识点陈述完整。教学过程在具体教学过程中,我们要因地制宜的采取不同的方法进行教学,接受能知识点回顾和总结。第个优点是可弥补以任务为中心的教学的系统性和条理性的缺失,第个优点。

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