三年级神奇电子计算机教案,三年级信息技术计算机教案全册
哈尔滨市电碳小学
课题:第一课 找宝藏 备课时间: 教 学 目 标 知识与 技能 过程 与 方法 情感态与 价值观 年 月 日
第
周 年
第 月
1
课时 日
授课时间:
掌握启动和退出画图程序的方法,画图工具栏的认识,以及更换画布的方法,最重要的 是熟练的掌握铅笔工具的使用。 首先让学生了解并掌握如何启动、退出画图程度,认识画图程序窗口,如何更换画布, 然后在此基础上进行自由创作。培养学生的动手操作能力,绘画能力和表达能力,培养 学生的创新能力。 培养学生的正确的审美情趣,以及热爱生活,热爱大自然的态度,热爱家乡的生活态度, 以及与他人协作的团队精神。
教学重难点:重点:认识画图程序的窗口 难点:运用铅笔工具绘图 教具准备:Windows98 以上操作系统,画图程序。 教 学 过 程 二 次 备 课
(一)创设情境,导入新课。 师:同学们,你们平时爱画画吗?那么你经常是用什么笔、什么 纸、什么颜料来画画呢?如果你们画错了怎么呢? (学生回答) 师:那么今天老师就为大家准备了一张不用铅笔、不用纸、不用 颜料画的画,你们想看看吗? (多媒体演示事先画好的儿童简笔画美丽的鹤乡,并配有美丽的 丹顶鹤的音乐) 师:同学们,你们知道这上面画的是什么鸟类吗?它是哪个城市 的象征呢? (学生回答) 师:同学们你们喜爱这幅画吗?那么你们想知道它是用什么画的 吗?下面我们就来认识一下这位神奇的朋友吧! 教师导入新课。 (二)搭建支架,引导探索。 启动退出“画图”程序的学习与实践 学生们已经学过 Windows 的基本操作,熟悉程序的启动和退出。 所以教师提示学生, Windows 程序的启动和退出方法都是差不多的,所以同学们可以 用原来学习过的启动和退出程序的方法来进行“画图”程序的启动和退出。学 生自由操作练习,教师巡视指导。 “画图”窗口的认识 教师提示学生,你们能对照以前学过的 Windows 窗口的介绍,说 一说你认识的 “画图”程序的窗口组成各部分的名称吗? 学生进行汇报。 教师结合现实生活中的绘画工具,讲解一下“画图”窗口中特殊 项目画纸、颜料盒和工具箱。 “铅笔”工具使用方法的学习与实践
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