小学计算机课动画制作的评课稿,小学信息技术评课稿
《小学信息技术评课稿》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学信息技术评课稿(2页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。
1、小学信息技术评课稿天我评的是小学信息技术三下第13课宣传海报,本课执教老师通过让学生制作环保宣传海报,既让学生掌握了本课的知识要点,达到了教学目的;又在情感上深化了学生环保的意识。我认为本节课有以下几个亮丽之处: 一、教学目的轻松实现,重点较为突出,难点精彩突破。按照教参上的三个教学目的:一是认识画图中的文字工具的使用。二是学会运用画图中的文字工具。三是进一步熟练汉字输入法。这几个教学目的在本节课中都是学生操作过程中通过出现问题、解决问题的形式中逐步实现和让学生掌握的。按照教参上本节课的重点是画图软件中文字工具的使用,本节课执教都是通过让学生看图片想环保宣传语然后用画图里的文字工具输入,既培养。
2、了学生良好的做事习惯:先思考后行动;又着重让学生练习了本课的重点技能。本课的难点是合理的评价自己制作好的宣传海报,在这部分执教老师花了好多时间和心思,先利用普通化的点评,然后在通过利用网络上传海报的方式,提高了评价的水平和面,让所有学生都参与其中,使评价更有高度。 二、教学方式来看,执教老师采用了师生共同参与互动的教学方法。导入部分利用了学生一年级学过的课文乌鸦喝水的故事,对过师生互动一问一答的方式,逐渐把学生带入到本课情景中来,使学生很快就进入学习状态。在讲授海报组成部分时,执教老师还是利用问答方式,先让学生思考回答,然后再总结归纳,出示一份完整海报要包含的内容。在海报制作部分,执教老师通过。
3、学生遇到的问题,用一起想办法解决的方法,既自然的解决了出现的问题,又教授了本课的技能目标,还使部分学生的能力得到了展示,通过这种师生一起讨论问题解决问题的方法,使学生们感觉老师把他们当成了朋友,接近了师生关系,增加了学生学习的自信心。执教老师也很会捕捉和利用课堂中的小细节,比如在强调打字姿式和指法时,他不是刻意拿出时间来指导,而是在学生不经意的时候,通过夸奖个别学生起到让全体都注意的效果。还有当因为电脑故障,给学生换座位的时候,看见有一位学生把座位放好这一细小的跟课堂教学内容无关的举动,他确并没有忽视掉,他提高嗓门向全体同学表扬了这位学生。我想老师的这个表扬对学生来说肯定会印象很深刻,他这种好。
4、习惯也会继续保持下去的。执教老师这种以小见大、细致入微的教学方法很是让人欣赏。最后的拓展部分算是本课点睛之处,通过把宣传海报上传,然后浏览评介,使课堂评价上升到另一个境界,既让学生认识了网络的魅力,又使学生能更全面、完整的欣赏到其他同学的作品。三、从教学效果看,执教老师非常注重让学生主动参与课堂,也非常注重学生的探究式学习,通过这种形式既能关注到全体学生,又保证了课堂的教学效果。本课结束后,大部分学生都能做出符合主题、美观完整有质量的作品。从学生的课堂表现看,他们的技能知识掌握得都很扎实,本堂课的内容对他们来说基本上就是对技能的再次巩固和有所提高,学生的自身素质应该也算是本课能大放光彩的硬件基。
5、础之一吧。 这节课我认为也存在些许不足,以下是我对这堂课的一点看法: 一、本堂课小组合作学习体现的不明显。学生们只知道自己独立操作,同伴间缺少一种合作交流。 二、缺少有针对性的指导学生看书。在制作宣传海报的过程中,老师可以让学生打开课本自 小学各年级课件教案习题汇总己看课本学习,虽然本课操作技能比较简单,但看书学习不仅是让学生学会技能,更是在培养学生良好的自学习惯。 我认为这堂课尽管存在着某些不足,但无论从教学设计、教学目标、教学内容和方法手段上以及环节的把握和学生兴趣的调动上来讲都不失为一节精彩的课。今天观看了老师的引导层动画一课,感受颇深,下面是本人的一些点评。优点: 一、主题明确,重难点。
6、合理本堂课毛老师能较好地引导学生了解flash引导层动画的相关概念和特点,并能掌握引导层动画的简单创建和使用方法;能较好地结合学生年龄特点与所学课程的实际情况开展教学,整体效果较好,教学准备也较为充分。二、方法指导,适时恰当实践操作等过程中,要求学生自主完成任务。在这里使用“任务驱动”教学方法较为恰当。当有小部份学生在操作过程出现问题时,教师能及时发现进行指导,并充分面向全体学生,关注了学生的和谐发展,方法运用较适时恰当。三、准备充分 对于这样一堂内容多,容量大,时间紧的课程,老师准备充分,事先制作好了实例,在课堂上节约了很多时间。不足: 学生的探究时间少,完成任务时,缺少小组合作,学生的合作精神得不到更好的培养。 总体而言,老师的这节课非常成功,整节课从教学设计到教师的教态、教学思路和学生完成任务的情况都是比较好的。
小学计算机课动画制作的评课稿,小学信息技术评课稿相关推荐
- 三维计算机动画制作,《计算机三维动画制作2》李广振、况扬 著_孔网
<计算机三维动画制作>从实用角度出发,以3dsmax6.0为软件基础,以应用技术为主线条,以实例操作的形式介绍了三维动画制作软件的概念.术语.基本工具和界面,讲解了在3dsmax中建模和制 ...
- 初二计算机简单动画,浙教版八年级下册信息技术:第七课《简单的动画补间动画》教案...
ID:10051834 分类: 全国 , 2019 资源大小:219KB 资料简介: 第七课<简单的动画补间动画> 课题 第六课 简单的动画补间动画 目标 1.通过设置舞台背景和角色,学 ...
- 小学计算机教案动画欣赏,小学信息技术《文字动画》教案
一.教学目标 1.能说出制作文字动画的步骤,并能利用Ulead GIF Animator制作文字动画. 2.通过合作探究完成首尾帧及自动渐变效果的制作,提高合作交流及动手操作能力. 3.通过制作宣传标 ...
- 初中计算机基础知识说课稿,初中信息技术说课稿
今天我说课的题目是:艺术字, 本次说课,我将分三个单项对大家进行介绍,它们分别是:教材分析,教法学法分析以及教学过程. 首先,我将对教材从教学内容.教学目标以及重点难点,3个角度来进行分析. 这节课是 ...
- 计算机课中初中一年级学生特点分析,初中信息技术说课稿:计算机的组成
初中信息技术说课稿<计算机的组成> 首先非常感谢我们学校我这个机会,今天能和全镇的信息技术权威坐到一起,我感到无比的荣幸.下面我将从以下8个方面来阐述我的这节课,不当之处,还请各位专家多多 ...
- 淄博市计算机培训动画制作,网页制作与电脑动画制作培训
<网页制作与电脑动画制作培训>由会员分享,可在线阅读,更多相关<网页制作与电脑动画制作培训(28页珍藏版)>请在人人文库网上搜索. 1.网页设计与电脑动画制作指导,长郡梅溪湖中 ...
- 小学计算机教案动画欣赏,小学信息技术Flash动画教学反思
小学信息技术Flash动画教学反思 小学信息技术Flash动画教学反思 我发现信息技术课中的Flash动画是学生们比较感兴趣的内容,但一直以来也是学生觉得难学的内容.我让学生把Flash动画制作与拍摄 ...
- 初中信息技术计算机基础说课稿,初中信息技术说课稿《新建文件夹》
1问好 尊敬地各位评委老师,我是今天的 9 号考生,我说课的题目是<新建文件夹>. 2总括语 我将以教什么怎么教以及为什么这么教为教学思路,从教材分析,教学目标,学情分析,教法学法,教学过 ...
- 运用计算机来动画制作的视频,如何制作一个时钟转动动画视频?电脑制作动画的软件制作时钟转动的小视频的方法...
今天小编要来介绍的是制作动画的软件,可以用于制作时钟转动的动画效果,之前小编就介绍过时钟动画制作的方法,但今天的方法更先进哦,这里的时钟的样式还有颜色都可以自定义的哦.制作动画的软件是什么?不是手机自 ...
- 小学计算机合作教学设计,对小组合作模式下信息技术与小学数学课程的主题式整合的探索...
对小组合作模式下 信息技术与小学数学课程的主题式整合的探索 [内容摘要] 本论文主要立足于当前新课程改革和信息技术飞速发展的大背景,以小学数学第十一册<轴对称图形>为例,分析了小组合作模式 ...
最新文章
- java jdk中的归并排序实现
- 北大博士网恋被骗7400RMB,聊天记录惨遭曝光!
- 前端中会用到的设计模式之单一职责原则
- 10 个常用的软件架构模式
- wopi php,Office Online Server WOPI 接口
- ASP.NET Core 3.0预览版体验
- Java类加载的那些事
- 数据恢复软件(绝对真实可用)
- 使用Hibernate注解Annotations进行对象映射的异常处理
- 一张图学会python应用到excel-Python应用之------Excel操作
- Python编写微信打飞机小游戏(六)
- 贴片DO-218AB封装TVS二极管SM8T33A
- 国内各大安卓市场有ASO优化吗?安卓应用市场aso优化
- Python找不到的包从pip官网下载,以windows-filedialogs为例
- 微信小程序登录流程 微信登录
- 夜神模拟器 Nox Player 雷电模拟器 掉线 连不上 运行不显示的解决方案
- Android 腾讯Bugly热更新笔记
- 跳跃表(SkipList)
- 数据外泄保护与国土安全部
- Turtlebot3入门教程(Burger)