前言

2016年的暑假很快就过去了，这个小学期说短不短，说长不长。回想近2个月来的点点滴滴，全职的日子确实是自己飞快进步的一个阶段，不管是计算机方面还是英语方面。

说起英语来，我这两个月最大的进步就是对英语重要性的认识提高了，自然，学习英语的动力及激情也就随之而提高。

正文

过去与今日之比较

过去：

回想从寒假到暑假学习英语的状态，寒假小学期时候在学习，但说起来也仅仅是在学习而已，英语学习的时长保证不了，对英语重要性的认识也不够，学习的原因就是因为规定。开学以后的状态可想而知，在加上4月份的作品展，更是有了不学英语的理由与借口，于是就有了这样的一个结果：

现在想想当时的状态真是不应该，连续一个月不学英语的感觉还真是特别。学了这么多年英语都没学好，还让我更加讨厌学习英语，现在终于有了一个月时间不去碰它，感觉是真爽。如果当时老师突然告诉我们：大家英语学习时间自由分配，学习材料继续下发，但不再举办英语活动以及英语快照，那我一定不会犹豫：立马放弃英语，集中精力学习计算机。

现在：

这个小学期对而言最大的收获就是英语方面的进步。首先从思想上，我认识到了它的重要性，之前觉得计算机对我很重要，所以我集中精力去学习，英语学习也是一样，当你认识到它的重要性的时候，自然而然就很愿意花费时间和精力去学习。然后就要说到行动了，我每天英语学习的时间都是8:00-10:00,14:30-16:30,如果该时间段恰好有集体活动，英语学习就会先放一放，一般情况下，英语时间还是可以保证的。

所以呢，总体来说，这个小学期英语方面的进步还是很明显的，我的学习内容是：两遍洪恩环境英语，两遍赖世雄音标，一遍follow me，一遍900句，四遍旧美。其实，我重复学习这些英语材料，最重要的原因就是听力基础差，可能别人听一遍就懂，而我听五遍才可以听懂50%，这就是事实，也是差距。好在我并没有被这些眼前的困难吓跑，仍然按照自己的情况在坚持，快乐的学习着。

与大家同样有过的困惑

1.计算机进度不可以被落下，英语可以。

        之前我确实是这么想的，也是这么做的，但现在再看这一句话，感觉自己当时真的是太年轻。
        现在我的观点与此正好相反：英语进度不可以被落下，计算机进度不是最后就可以。为什么我会这么考虑这件事呢？
         （1）我看到了英语学习的重要性，还记得有一次英语活动，请来了十期和十一期的师哥师姐来为我们答疑解惑。对我而言，印象最深刻的就是有人提到：晨阳师姐在联想实习，每天晨会都是纯英文。那个时候我就在想，如果我们的英语水平达不到这样的标准会有怎样的结果？失去在联想实习的机会，还是只能做更简单的工作，处在更低的位置？其实这都不是重点，重点是我们将失去一个很好的发展机遇。有时候一个机遇就可能改变自己的命运，走向不同的人生。当今的社会发展趋势，不得不承认，英语在现在及以后都占有很重要的位置，英语是一个工具，我们想要改变命运必须拥有的工具。
         还记得社河师哥那天开会时候的一番言论，师哥说了很多，很现实，很有道理。其中他提到英语学习的重要性，还拿自己与海燕师姐的英语水平展望未来，虽说是玩笑话，但我们不难从中理解英语学习的重要性。现在先不提英语将给我们带来的机遇，单说英语对计算机产生的影响。
         当我们的计算机水平达到一定的程度，需要直接学习国外先进的经验时，如果我们英语水平欠缺，听力口语不过关，那视频学习材料就不用想了，因为最先进的资源翻译成中文还需要很久；单词量不足，英语的基本素质欠缺，那不好意思，英文网站的专业文章看起来也很吃力。到那个时候，我们再去学习英语，不管是精力还是时间，效率可以与现在相比都会显得不足。
         有时候，我们也需要做一些白日梦。如果工作中从天而降一个出国的机会，各方面条件都很好，你会去吗？或者说我们应该考虑的是，我们去的了吗？英语水平欠缺的情况下，语言不通就是很大的问题，不论是生活还是工作，我们都将遇到各种各样的阻碍。
         TGB的学习会让我们的职业生涯有一个起点，但也仅仅是起点。我们要想取得更大的进步，英语从中发挥的作用将是巨大的。还记得老师曾提到过的毛竹吗？英语的能力对我们而言，也许就是毛竹成长3年后的最重要的因素。所以在我看来，英语能给我们带来的，会是更多的机遇。它的重要性不言而喻。
         （2） 英语学习有总的安排，我们可以快于总的安排，但不可以慢。每个阶段的学习计划都是按照大部分人的情况来制定的，所以对大部分人而言，不存在跟不上的问题。
        自从新生师哥成为了我的大师傅，感觉英语学习的热情很受感染，我看到了英语对我们今后的巨大影响，也更加坚定了英语学习的决心。同时对于新生师傅一直提倡的零散时间学英语，我自己也有一些看法。说实话，之前我并不喜欢利用零散时间学英语，因为对我而言，更多的感觉是无效输入，我不知道什么样的材料适合我。但现在不同了，我是这样计划小学期的学习的：对旧美有一定的熟悉，当听到音频可以大概联想到画面。开学以后的零散时间的学习材料主要就是旧美。
        这个时候就体现出英语的进度问题，英语学习给我的感受就是一步慢，步步慢。假如我小学期完成不了计划，开学后的零散时间的学习效率就会很受影响，开学以后的时间完成小学期的计划，基本上在开玩笑，太不现实。那我整个的英语学习计划就必须调整，然后一个学期的效率都会低很多。说是恶性循环有些严重，但就是类似的意思。
        通过师徒会和师傅们的交流，我们可以得到这样的信息，前两年英语的学习会是我们水平提高很快的一个阶段，真到了第三年，第四年，英语学习的时间会受影响，一旦前两年没学好，后面提高的速度会变慢。如果我们一直紧随整体计划，这些问题就会少很多。
        所以我觉得英语的进度不可以被落下，一步慢，步步慢。

2.旧美听不懂

当我按照英语培养计划进行到旧美阶段时，前几集还好，后面真的是基本听不懂，但是我还是硬着头皮听了一遍，然后我的计划就是再去学习前面的学习材料。于是乎，旧美第一遍结束以后，我听了2遍洪恩，1遍follow me，一遍900句（当然，英语学习很重要的一点是效率，我们需要集中精力去学习，这样才是提高效率的好方法。）这些结束以后，我再去学习旧美第二遍的时候，效果好了很多，自然，当我们学习一个东西看到进步的时候，热情会更加高涨，效率也会越来越高。因为喜欢，所以进步。

其实听多少遍不是目的，目的是你真的利用好这个学习材料，每个人的英语基础不同，学习这些材料所需要的时间也不同。为了让自己变得更加优秀，我们需要付出更多的努力。别人一遍可以学好，你三遍可以学好，那你就学习三遍好了，不要盲目追随别人的脚步，英语学习也不能为了完成项目去学习，为的是提高我们的能力。

小结

英语学习是一个持久的过程，需要我们的重视以及坚持。希望每个小伙伴都可以早日找到适合自己的学习方法，愉快的学习英语。随时欢迎大家一起交流学习心得。

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