用java制作扑克牌_如何用游戏教孩子学习奇偶数
大家下午好!今天给大家分享《如何用游戏教孩子学习奇偶数》有了这4个小游戏,奇偶数再也难不住娃啦!
一起来瞧瞧吧~
能被 2 整除的整数叫「偶数」。
不能被 2 整除的整数叫「奇数」。
上面是小学课本中对奇偶数的定义。同样的话,为什么小学生理解起来,要比学龄前儿童快?关键在于对抽象性语言的理解。
不少家长在给孩子早教时,经常会犯的一个错误就是,使用抽象性语言。
这会导致孩子出现怎么教都不会的状态,一些家长误以为是孩子的能力不足,其实是用错了方法。
抽象的数学概念,怎样帮娃先认识、再理解、再到应试?今天我就带来 4 个关于「奇偶数」的游戏!全程轻松 get 到知识,还不招娃烦~
01 认识并理解奇偶数
游戏一:积木对对碰
适合年龄:2 岁+
游戏难度:★
好玩指数:★★★
材料
几种色彩不一样但形状大小一致的积木 / 贴纸、卡纸、笔
步骤
① 在纸上写下 2、4、6、8、10 这些数字;
② 照俩俩一组的顺序,将积木按照对应的数字排列好。
通过将所有的积木对其排列,孩子可以清楚的看到,数字对应的积木可以全部对齐排列,不会出现积木多余一个的情况。
这就是偶数的特征 —— 2n。
在学习奇数时也可以采用同样的方法,先在纸上写下 1、3、5、7、9 这几个数字,然后使用积木,对应数字按数量排列好。
这时宝贝就会发现,数字的积木数量,无法做到一一对应,每个数字下方都会多出一个积木。
爸爸妈妈们可以告诉孩子,你看这种多一个积木的情况,就说明这个数字其实是奇数 —— 2n + 1。
利用这种动手操作的方式,孩子可以直观的看到奇数与偶数的差异,通过判断积木是否可以俩俩对应,找出数字中奇数、偶数。
游戏二:小人偶排排队
适合年龄:2 岁+
游戏难度:★
好玩指数:★★★★
此外,也可以借助小人偶编成故事来理解(或任何道具,糖豆、乐高砖块等等)。
让这些小朋友们两两排成一队,然后让宝贝找出哪些是落单的,哪些不是,从而判断是奇数还是偶数。
相比于直接告诉孩子偶数是 2 的倍数,这种方式孩子更容易理解。
02 练习奇偶数
游戏三:扑克牌分类
适合年龄:3 岁+
游戏难度:★★
好玩指数:★★★
扑克牌可是一个省事又高效的陪娃工具
找副扑克牌进行奇偶数的分类,爸爸妈妈帮宝贝洗好牌,然后把牌面朝下,让孩子随机抽取。
抽到哪张牌(按纸牌上的点数分类),就把哪张牌放入相对应的区域里。
如果宝贝反应不过来,爸爸妈妈可以试着提醒宝贝,数一数牌面上的梅花 / 方块的数量再试试?这样就不容易出错啦!
此外,爸爸妈妈也可以和宝贝比比赛,看看谁最先归类好。或者由爸爸妈妈一起 PK,请宝贝充当裁判的一方~
游戏四:奇偶数钓鱼
适合年龄:3 岁+
游戏难度:★★★
好玩指数:★★★★★
相比前面省事的扑克牌游戏,奇偶数钓鱼就显得复杂一些,不过趣味性也大大提高!它是国外很受小朋友欢迎的一款启蒙游戏。
材料
木棍、绳子、磁铁、卡纸、空玻璃碗(透明)
步骤
① 将数字 1 - 20 写在卡纸鱼上(需提前剪出唷),并在鱼上放置铁质固件。如果没有图钉,也可以用「铁质回形夹」代替唷!将回形夹住卡纸鱼就可以啦~
② 用空塑料碗代表三个湖泊(可以放入一些蓝色物质,如橡皮泥、碎卡纸充当湖水),在其中两个碗上标注「奇数」和「偶数」。
③ 最后,制作一根磁性钓鱼竿,绳子一端绑上磁石,另一端连接木棍。
准备好了之后,就可以开玩咯!
让宝贝在中间的「湖泊」里钓鱼,将鱼钓上来之后,他必须阅读鱼的数字,然后决定这只鱼是奇数还是偶数,并将鱼放入对应的湖泊中。
这个游戏除了让宝贝学习到奇偶数的知识外,还增强了他的「精细运动技能」与「识数技能」噢!
以上,就是我今天带来的 4 个小游戏,觉得有用就转发给更多朋友看到吧
用便于记忆的方式告诉宝贝概念,再借助道具帮助宝贝理解抽象的概念,最后用生动有趣的游戏练习 & 巩固抽象的概念。
整个过程,不仅有用,还要有趣!
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