高校选课服务平台的开发与实现
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目录
1 系统简介
2 系统相关技术
2.1 开发工具IntelliJ IDEA
2.2 B/S架构
2.3 数据库技术简介
3 需求分析
3.1 可行性分析
3.1.1 经济可行性
3.1.2 技术可行性
3.2 需求分析
3.2.1 系统需求
3.2.2 功能需求
4 系统设计
4.1 概念结构设计
4.2 系统设计流程
5 系统实现
5.1 前台功能实现
5.1.1 登录功能实现
5.1.2 注册功能实现
5.2 用户功能模块
5.2.1 管理员功能实现
5.2.2 学生选课功能实现
5.2.3 教师功能实现
6 总结
1 系统简介
本设计系统采用B/S结构模型基于Java平台开发,本设计可能满足不同用户的登陆,主要分为教师、学生与管理员。学生端主要向学生展示课程信息及课程介绍、学生选课功能,教师端实现教师发布课程以供学生选择。管理员端实现对课程、用户信息的进行修改的操作。本设计说明书描写了高校选课系统从设计到实现的过程,其中包括对设计总体思想、开发工具、以及详细的开发过程。高校选课系统能够实现查询学生选课信息、增加和删除课程等一系列的功能,同时后台也可以实现对用户等信息的管理。
2 系统相关技术
2.1 开发工具IntelliJ IDEA
在IntelliJ IDEA为您的源代码编制索引之后,该开发工具通过在每个上下文中提供相关建议提供了快速而智能的体验:即时和巧妙的代码完成,动态代码分析和可靠的重构工具。
2.2 B/S架构
2.3 数据库技术简介
3 需求分析
3.1 可行性分析
3.1.1 经济可行性
3.1.2 技术可行性
3.2 需求分析
3.2.1 系统需求
其终极目的是要建立一个用户界面简单、操作简便、切合实际的大学选课系统。
3.2.2 功能需求
在系统的后台主要有系统管理和教师登录。其中教师用户主要负责对自己所教课程课教学信息进行管理。
名称 |
用途 |
注册登录 |
可以在前台注册和登录 |
个人中心 |
管理个人信息和密码 |
查看课程 |
可以查看可选的课程列表 |
选取课程 |
选择自己要学习的课程,并且可以在已选课程页面对已选课程进行删除。 |
名称 |
用途 |
登录退出 |
登录和退出后台管理系统 |
个人中心 |
管理个人信息和密码 |
注册用户管理 |
管理注册用户信息 |
教师信息管理 |
管理教师信息,设定教师用的账号和初始密码 |
课程信息管理 |
管理全部课程信息,指定任课教师 |
教学申请信息管理 |
可以查看所有教师提交的课程信息,并进行审批。 |
名称 |
用途 |
登录退出 |
登录和退出后台管理系统 |
个人中心 |
修改密码 |
课程信息管理 |
管理任教的课程的基本信息,进行添加可选教课 |
学生选课信息管理 |
管理学生选课的信息,可以选择通过选课申请 |
查看教学课程 |
查看现在自己教学课程的详细信息 |
4 系统设计
4.1 概念结构设计
4.2 系统设计流程
5 系统实现
5.1 前台功能实现
5.1.1 登录功能实现
该页面有登录和注册功能,在该页面输入正确的账号与密码进行验证即可登录。本设计的用户登录界面,如图 5-1 所示。
设计会根据用户角色不同进行验证,并与数据库中的用户角色进行比对,管理员角色进入教务教学系统;教师角色进入教师管理系统;学生角色进入学生管理子系统。
5.1.2 注册功能实现
5.2 用户功能模块
5.2.1 管理员功能实现
本模块为管理员对学生、教师、课程等信息进行相应的管理,比如增加信息、删除信息、修改信息等功能。即管理员的相应权限与数据库对接,在后台管理进行相应的操作同事体现在数据库方面。
在这一模块用户可以在给出的条件框中输入筛选条件,以便查询相关信息,也可以新增或修改信息,编辑后点击保存,验证通过后将数据存入数据库。
管理员信息管理界面可以查看全部课程、所有用户、教学申请并且查看相关记录进行管理员权限的操作。管理员界面管理全部课程的功能截图如图5-3所示:
管理员登录页面左端为功能选择区域,在左侧工具栏点击不同的页面功能就可以跳至该页面进行管理,如下图5-4所示。
在该页面管理员可以查看全部可以登录高校选课系统的用户信息,用户信息分别有教师、学生和管理员本身,并且可以对不同的用户信息进行更改或删除,同时也能添加新用户登录本系统。
5.2.2 学生选课功能实现
学生可以查看已选课程和可选课程,并且对课程进行申请选课的操作,并且可以搜索需要选的课程,在本页,学生可以看到每条课程信息的主要信息,学生可选课程图其页面设计如图5-6所示:
图5-6学生可选课程图
学生已选课程页面如图5-7所示:
图5-7学生已选课程图
5.2.3 教师功能实现
教师功能与学生选课功能基本相同,可以查看可选教课、学生选课申请、查看教学功能和学习选课记录等功能,并且每一个页面进行相应的申请、删除、批准学生申请的操作。页面如图5-8所示。
图5-8教师申请选课功能图
教师除了可以申请可选课程外,还有批准学生悬选课的功能,学生用户在选课平台申请选课,在数据库中读入并在教师用户的学生选课申请页面中显示,显示课程只能教师自己的课程,并且进行对该条申请选课的信息进行拒绝或同意。该页面如图5-7所示:
图5-7教师审批选课功能图
6 总结
随着大学教育的不断改革,科技和互联网的快速发展,数字校园技术现在逐渐成熟。在许多高校中,课程选择是一个重要环节。传统的课程选择方式无法满足当前教育的需要。现在利用科技和互联网实现在线课程选拔是当今教育发展的必然趋势。
源码+过程性文档+论文
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