面试题: 谈一谈你对面向对象编程思想的理解?
面向对象:(编程思想)
编程思想的概念引入
面向:看、关注、瞅
对象:个体、实体、实例、结果
使用到代码中:
将整个项目拆分为一个一个的模块,然后肢解成为一个一个的功能(行为、方法),
在设计每一个功能之前,我们先找是否有已经存在该行为的类,
如果有我们就先创建这个类的对象,然后通过对象调用方法完成我们的需求
如果没有我们就先设计方法,然后在进行方法的调用完成需求;
在这种变成思想的驱动下,我们程序员就从一个劳动者转变为了一个实实在在的指挥者
面向过程:(编程思想)
面向:看、关注、瞅
过程:经过、经历、从头到尾
使用到代码中:
将整个项目拆分为一个一个的模块,然后肢解成为一个一个的功能(行为、方法),
从功能的设计,代码的实现,到最后功能的调用,我们程序员都亲力亲为;
整体下来我们程序员就是一个实实在在的劳动者
思考:
在之后的学习和开发环境下,我们是不是只需要使用面向对象的思想进行编程就可以了?
不行的,应该是面向对象和面向过程结合起来的。
使用面向对象和面向过程的思想解决生活的某些现象
现象一:
使用面向过程的思想解决吃饭的问题?
步骤如下:
1).思考吃什么?
2).去菜场买菜
3).挑菜(货比三家、针对性砍价)
4).回家
5).摘菜
6).切菜
7).洗菜
8).炒菜
9).焖饭
10).吃饭
11).洗刷
使用面向对象的思想解决吃饭的问题?
步骤如下:
1).思考吃什么?
2).去饭店:
①.我们使唤服务员(对象),调用其点菜功能
②.服务员将菜品告知后方大厨,大厨做菜ing...
③.大厨使唤服务员(对象),调用服务员的上菜功能
3).开始吃饭
4).结账(多种支付方法)
现象二:
使用面向过程的思想解决买电脑的问题(组装机)
步骤如下:
1).上网查阅一些配置参数
2).去电脑城
3).挑选配件(货比三家)
4).回家做一下功课
5).去付钱
6).安装硬件设备、安装系统和应用软件
7).自己扛电脑回家
8).自己LOL
使用面向对象的思想解决买电脑的问题(组装机)
步骤如下:
1).找一个懂电脑的老手(对象),比如老郭;
将需求告知他
2).将钱给到老郭,坐等老郭凯旋归来
3).最终老郭扛电脑回你家,一起LOL
面向对象思想的场景演练
场景一:
大象装进冰箱
名词动词提炼法
名词:大象、冰箱
动词:装
伪代码:
步骤一:设计类(花费大量时间)
class 大象{
}
class 冰箱{
开开(){}
装(大象 dx){}
装(猴子 hz){}
关闭(){}
}
步骤二:创建对象/实例化对象(一行代码搞定,但是内存很复杂)
大象 dx = new 大象(); //大象对象
冰箱 bx = new 冰箱(); //冰箱对象
步骤三:通过对象调用方法完成需求
bx.开开();
bx.装(dx);
bx.关闭();
场景二:
猫抓老鼠
名词:猫、老鼠
动词:抓
步骤一:设计类
class 猫{
看(老鼠 ls){
ls.看(this);
}
抓(老鼠 ls){
ls.逃();
}
吃(老鼠 ls){
ls.叫();
}
}
class 老鼠{
看(猫 mao){}
逃(){}
叫(){}
}
步骤二:创建对象
猫 tom = new 猫();
老鼠 jerry = new 老鼠();
步骤三:对象调用方法完成需求
tom.看(jerry);
tom.抓(jerry);
tom.吃(jerry);
场景三:
红色的车正在飞速的行驶,然后停了
伪代码:
名词:车
动词:行驶、停止
步骤一:设计类
class 车{
//属性(成员变量)
//描述事物的特征
字符串 颜色;
字符串 品牌;
字符串 车牌;
浮点型 单价;
//方法(成员方法)
//描述事物的行为
行驶(){}
停止(){}
}
步骤二:创建对象
步骤三:对象调用功能完成需求
将以上的伪代码变成有效代码 ===>>> 参看考过的Car.java、TestCar.java
从上述代码中的收获
总结:收获
1).根据需要可以创建多个对象
2).每个对象中的属性是彼此独立的,互补干扰
3).只要是某个类型的对象,创建了多个,那么这多个对象都能调用这个类型中的方法和属性
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