画课堂计算机作业答案,湘潭大学计算机系统结构课堂作业答案.pdf
课堂作业(一)单选题
1.模拟
a.用软件方法在一台现有的计算机上实现另一台计算机的
指令系统
b.指在一个厂家内生产的具有相同的系统结构，但具有不
同组成和实现的一系列不同型号的机器
2.仿真
a.用微程序直接解释另一种机器指令系统的方法
b.每条指令的平均时钟周期数
3.MIPS
a.它表示每秒百万指令条数
b.每秒百万次浮点操作次数
4.MFLOPS
a.每秒百万次浮点操作次数
b.计算机组成是计算机系统结构的逻辑实现
1
课堂作业(二)
1.想在系列机中发展一种新型号机器，你
认为将CPU与主存之间的数据通路宽度
由16位扩到32位，以加快主机内部信息
的传送。可以考虑的，还是不行的？为
什么？
可以。只是提高了数据传输的速度。
2
课堂作业(三)
1.假定我们将某一执行部件改进后速度
提高10倍。改进后被改进部件执行时
间占系统总运行时间的50% 。则改进
后，获得的加速比S 是多少？
p
解：Se=10，Fe=0.5
S =1/[ (1-0.5 )+0.5/10]=1.82
p
答：获得的加速比S 是1.82。
p
3
课堂作业(三)
1.假定我们将某一执行部件改进后速度提高
10倍。改进后被改进部件执行时间占系统
总运行时间的50% 。则改进后，获得的加
速比S 是多少？
p
解：改进后被改进部件执行时间为t ,则改
1
进后不能被改进部件执行时间为
t =t /(50%)-t =t .
2 1 1 1
T =t +10t =11t Tn=t +t =2t1
0 1 1 1 1 1
S =T /T =11t /2t =5.5
p 0 n 1 1
答：获得的加速比S 是5.5 。
p
4
课堂作业(四、五、六)
在尾数采用补码、小数表示且p=6 ，阶码采用移码、整数表
示且q=6，尾数基rm为16，阶码基re为2的情况下：
(1) 最大尾数为：1－rm-p ＝1－16-6 ，0.FFFFFF
(2) 最小正尾数为：1/rm ＝1/16，0.100000
(3) 最小尾数为：-1，1.000000
(4) 最大负尾数为：-(rm-1 + rm-p) ＝(16-1 + 16-6) ，1.EFFFFF
q 6
(5) 最大阶码为：re －1＝2 －1＝63，7F，包括符号位共7个1
q 6
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