计算机基础教研活动记录,计算机文化基础集体备课活动记录.doc
《计算机文化基础》课程集体备课活动记录
时间
2011.3.3
地点
公共管理与技能系办公室
主持人
魏丽
研讨问题
信息的概念和表征,二进制,计算机系统
过程
记录
授课时间安排:
信息概述和二进制 2学时
计算机系统概念 2学时
重点内容:
1、信息的概念,数据的概念
2、二进制与十进制、八进制、十六进制间的转换
3、计算机软件系统和硬件系统
内容讲解与安排:
1、通过本章的学习,使学生了解计算机的特点、基本结构和数据处理过程。
2、通过二进制的学习,使学生了解数据在计算机中具体的表现和运算形式。
讨论内容及意见:
1、第一次课,统一术语,讲解基本概念。对于这些内容一定要讲清、讲透,数据和信息这两个概念的区别重点讲解,注意举例延伸。
2、二进制的讲解首先理清数与位的概念,结合十进制,使学生慢慢理解数和位这两个基本要素如何构成数制。多钟形式的例题,帮助学生巩固对数制基本原理的理解,突破传统十进制的困扰。
3、课程组织应该“精讲多练”,讲授需要与实践密切结合,使学生能够自己动脑动手,学会对问题求解。
参与人员
尹辉、吕立霞、王虹、王祥金、范颖
记录人: 王祥金
《计算机文化基础》课程集体备课活动记录
时间
地点
公共管理与技能系办公室
主持人
王祥金
研讨问题
文字处理软件Word的教学规划
过程
记录
授课时间安排:
Word的基本知识和字体格式 2学时
段落格式、页面设置、其他高级设置 2学时
重点内容:
1、字体和段落格式
2、页面和样式、对象
内容讲解与安排:
让学生学会Word软件中文本的输入,熟练掌握文本格式和样式的使用方法
详细介绍对象插入,图片的格式编辑。
讨论内容及意见:
注重使学生掌握使用字处理软件的基本方法技术,加强学生应用Word软件解决实际问题的能力。
对于文档打印的知识不必作太多介绍,随日后的实际应用,通过上机实践可以慢慢掌握。
对于进行活动窗口截图应注意的问题,一定要让学生引起重视,注意使用“Alt+PrintScreen”。
提醒学生插入图形时,按住“Shift”键,插入各种正图形。
参与人员
尹辉、吕立霞、王虹、魏丽、王惟
记录人: 魏丽
《计算机文化基础》课程集体备课活动记录
时间
地点
公共管理与技能系办公室
主持人
尹辉
研讨问题
表格处理软件Excel的相关教学问题
过程
记录
授课时间安排:
Excel 6学时
重点内容:
Excel 2003的基本操作
格式化工作表
数据处理、公式和函数、自动筛选、分类汇总、合并计算、数据透视表
图表操作
内容讲解与安排:
通过完成各种数列的例子,引入下拉自动完成句柄的概念
通过各种运算实例,讲解公式和函数的使用方法
介绍自动筛选、分类汇总、合并计算、数据透视表的功能和使用方法
介绍图表的创建方法
讨论内容及意见:
通过例题让学生学习各种函数的使用。
自动筛选、分类汇总、合并计算、数据透视表要详细讲解,特别是分类汇总需先对数据进行排序。
数据处理对于学生是个难点问题,通过例题的变化,让学生体会。
总结各种格式化表格的技巧。
参与人员
吕立霞、王祥金、魏丽、王惟
记录人: 王虹
《计算机文化基础》课程集体备课活动记录
时间
地点
公共管理与技能系办公室
主持人
吕立霞
研讨问题
计算机网络基础知识
过程
记录
授课时间安排:
1、计算机网络组成、分类、功能 4学时
2、计算机网络协议和体系结构 2学时
重点内容:
1、计算机网络组成、分类、功能
2、计算机网络协议和体系结构
内容讲解与安排:
讲解计算机网络的基本概念。
详细讲解协议分层和各层功能
讨论内容及意见:
开始学生对网络分层概念比较难理解,但是通过实例引入对网络分层的介绍是一个比较好的方法。
各层协议务必让学生加深了解。
3、通过网线制作实验,加强学生的动手能力。
参与人员
尹辉、王祥金、魏丽、范颖
记录人: 王虹
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