计算机《画图》教案学生状态,《认识画图新朋友》优质课教案
《认识画图新朋友》优质课教案
一、教学目标
(一)、知识与技能目标:
1、了解“画图”软件的作用及其窗口的组成;
2、学会启动、退出“画图”软件,并能保存画图文件;
3、初步认识绘图工具箱,能使用“铅笔”工具绘画。
(二)、情感目标:
1、通过学习“画图”的过程,激发学生学习电脑绘画的兴趣;
2、充分发挥丰富的想象力和创造力,培养学生团结协作精神和创新精神。
二、教学重、难点分析
1、重点:使用“画图”软件绘画的全过程;
2、难点:保存文件。
三、教学手段
整个教学程中,坚持“教师为主导,学生为主体”的教学理念,强调以学生为中心,以学生的自主探索为主,教师作适当的引导、任务驱动和协助。教学过程中,首先通过展示优秀的画图作品引入新课,激发学生的学习兴趣,然后通过讲授法介绍“画图”的启动方法,并让学生根据所学的对窗口的认识来了解画图软件,设计用“铅笔”工具“写名字”和“自画像”的任务驱动学生学习,引导学生掌握本节课的知识技能,最后分享收获及作品欣赏。整个过程中运用了演示法、任务驱动法和赏识法等教学方法,达到培养他们自主探索的学习方法、团结协助和创新精神的'目的。
四、教材分析
本课的内容选自广东教育出版社出版的小学课本《信息技术》第一册(上)第4课《认识“画图” 新朋友》的内容。本课主要是让学生初步了解Windows“画图”软件,掌握“画图”软件的启动、退出保存等操作,了解“画图”软件窗口的组成,初步认识绘图工具箱及使用“铅笔”工具。
五、学生分析
小学四年级的学生,刚刚接触信息技术这门新的课程和计算机这个新事物,有着很强的好奇心。学习这节课前,学生已经了解Windows窗口的组成和掌握了鼠标的基本操作,以大部分小学生都喜欢画画为基础,学好用计算机画图的第一节课,将为今后的学习打下坚实的基础,并激发学生学习信息技术课的兴趣。
六、教学准备
1、每个学生一台计算机;
2、学生机安装有“画图”软件;
3、多媒体网络教室软件及投影。
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