《Excel在会计中的应用》教案

第1、2课时 总教案数: 74

授课班级 周次 星期 节次

12会计班 一 一 3、4节

[课题名称]Excel在会计中的应用概述

[教学目标]

1、了解掌握Excel在会计中的应用知识的重要性

2、了解本课程需要掌握的知识章节。

3、了解机房上计算机课的要求。

4、了解学习本门课程后对于从事财会专业人员的重要性。

[教学分析与准备]

1、PPT讲解说明

2、课时安排

2课时(45分钟×2)

3、教学环境

计算机6号机房

[学习过程] PPT讲解说明

[课堂小结]

了解到学习excel在会计中的应用的重要性。为接下去的学习打下结实的基础，提高学生学习的积极性和重要性。

[课外作业] 预习第一章

[教学后记] 所有学生都对计算机基础知识有一定的基础，特别是EXCEL方面的知识，所以往后的学习应该比较容易掌握。

第3、4课时 总教案数:

授课班级 周次 星期 节次

12会计班 一 三 1、2节

[课题名称]建立财务数据工作表(2)

[教学目标]

1、基本知识

了解Excel工作表、工作簿、数据列表、单元格(区域)掌握

2、操作技能目标

掌握单元格、单元格区域的选取

掌握单元格中输入字符、数值

设置行高、列宽、单元格格式

[教学分析与准备]

1、教学重点

单元格的操作

2、教学难点

单元格的操作

3、教学策略

本课通过上机操作，分知识点向学生演示操作细节，使学生熟练各操作过程。

4、课时安排

2课时(45分钟×2)

5、教学环境

计算机6号机房

[学习过程]

教学环节教学内容备注体验(内容阐述)excel是office2003办公软件系列的核心组件之一，是一个通用的电子表格应用软件。可以用于制作各种电子表格，进行数据运算、统计运算、绘制图表以及数据管理功能。

一、excel主窗口介绍

标题栏 菜单栏 格式工具栏 标准工具栏

公示栏 工作簿窗口 状态栏

公示栏的组成：

从左至右——名称框，取消按钮，输入按钮，编辑编辑公式按钮，编辑区

二、区域选取

1、选单元格(单击单元格)

2、选行(单击行号)

3、选列(单击列标)

4、选连续的单元格区域

(在选择区域的开始单元格处按下鼠标左键，拖动鼠标不放一直到最终的单元格)

5、选取不连续的多个单元格

(按住Ctrl键不放，一一单击所需选择的单元格)

三、名称的使用

1、给单元格设名称

步骤：选中该单元格，在名称框中输入该单元格的名称，输入完后按回车键(Enter)

2、给单元格区域设名称

步骤：选中该单元格区域，在名称框中输入该单元格的名称，输入完后按回车键(Enter)

四、插入行和列

右击行号，在打开的菜单中执行“插入”命令，若选中多行，则插入多行。

右击列标，在打开的菜单中执行“插入”命令，课在当前列的前面插入一列。若选中多列，则插入多列。

五、单元格格式化操作

选中单元格区域—— “格式”——“单元格”命令，然后对数字、 对 齐、字体、边框、图案、保护等进行格式设置。探索(案例演示)加表头斜线

实训任务课堂练习发下去的练习[课堂小结]

本节课主要要求学生了解工作表数据列表和单元格选取及其设置，懂得建立工作表和对工作表进行相应的格式设置和相关操作。

[课外作业]

理论作业： 作业本

[教学后记]

由于学生对该部分知识点有一定的基础，只是不熟练操作，通过讲解、师范和练习后大部分学生都能较好掌握本节课所学知识点。

第5、6课时 总教案数:

授课班级 周次 星期 节次

12会计班 二 一 3、4节

[课题名称]建立财务数据工作表(3)

[教学目标]

1、基本知识

了解单元格字符、数值、序列数据的输入方法

2、操作技能目标

掌握在单元格中输入字符

掌握在单元格中输入数值

掌握序列数据的输入

[教学分析与准备]

1、教学重点

输入字符、数值

2、教学难点

序列数据的输入

3、教学策略

本课通过上机操作，分知识点向学生演示操作细节，使学生熟练各操作过程。

4、课时安排

2课时(45分钟×2)

5、教学环境

计算机6号机房

[学习过程]

教学环节教学内容备注体验(内容阐述)完成课前练习

制作出如