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1、第一题1、 将第一段“在当今信息时代，计”的行间距设置为“固定值”、“20磅”2、将文档的标题“前言”设置为“加粗”3、将文档的第二段“目前，在我们的教师队伍中”与第三段“计算机辅助教 学，在现”的内容交换位置4、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“ CAI”5、在文档最后创建一个3X3的空表格、八 、-前言在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活 的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下， 广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要， 而 。

2、且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水 平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训， 掌握了一定的计算机基础知识， 但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑 问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学中的 得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开发， 而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学软 。

3、件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。 有关专家对目前教学软件 状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。要使 情况得到根本转变，加强教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。第二题1、 将第一段“在当今信息时代，计”的行间距设置为“固定值”、“20磅”2、将文档的标题“前言”设置为“居中”对齐方式3、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号”4、 将第二段“目前，在我们的教师队伍中，”首行缩进两个汉字(0.75厘米，不能使用空格代替缩进)5、删除表格中的最后一行、八 、-前言在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活 的各个领域，并成为。

4、衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下， 广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要， 而 且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水 平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训， 掌握了一定的计算机基础知识， 但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑 问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学 中的得力工具。长期。

5、以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开 发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学 软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。 要 使情况得到根本转变，加强教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。第二题1、将文档的标题“前言”设置为“黑体”、“三号”2、将第一段“在当今信息时代，”的字间距设置为“加宽”、“1磅”3、 将第一段“在当今信息时代，”的行间距设置为“固定值”、“2 0磅”4、将第。

6、二段“目前，在我们的教师队伍中，”首行缩进两个汉字(0.75厘米，不能使用空格代替缩进)5、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“ CAI”、八 、-前言在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活 的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下， 广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要， 而 且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水 平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训， 。

7、掌握了一定的计算机基础知识， 但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑 问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学 中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开 发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学 软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。 要 使情况得到根本转。

8、变，加强教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。第四题1、 将第一段“在当今信息时代，”的行间距设置为“固定值”、“2 0磅”2、 将第二段“目前，在我们的教师队伍中，”首行缩进两个汉字(0.75厘 米，不能使用空格代替缩进)3、将文档中的“计算机辅助教学”全部都替换为“ CAI”4、在表格的最后添加一空白列5、在表格最后的空列中分别填入数据“ PowerPoi nt”、“ Microsoft ”两行内容、八 、-前言在当今信息时代，计算机技术及其应用以一种文化形态渗入人们工作和生活 的各个领域，并成为衡量一个社会现代化程度高低的重要标志。在这种情况下， 广大教师作为社会文明的传播者和现代化人才。

9、的培养者，他们对计算机知识的掌握、运用以及相关素质的状况，不仅关系到下一代能否适应社会发展的需要，而且在很大程度上也直接影响到我国的现代化进程。目前，在我们的教师队伍中，应用计算机辅助教学的能力尚处于一个较低水 平，有些教师虽然进行了初步的计算机知识培训， 掌握了一定的计算机基础知识， 但由于所学知识的针对性较差，在教学过程中无法实践，以致学用脱节。毫无疑 问，要尽快改变这种现状就应该在近阶段提高广大教师的素质。计算机辅助教学，在现代化教学过程中用途最广，并将逐步成为教师在教学 中的得力工具。长期以来，计算机辅助教学的课件大多由计算机专业人员制作开 发，而在教学中最有发言权的教师的主观能动性却。

10、没有发挥出来。事实上，教师应成为开发和应用教学辅助软件的主要力量，没有教师参与开发和使用辅助教学 软件，计算机在教育领域中的作用不可能真正发挥出来。有关专家对目前教学软件状况所作的“数量不少，缺乏精品，实用性差”的评价充分说明了这一点。 要 使情况得到根本转变，加强教师计算机辅助教学知识的培训十分必要。自行输入一段文字，然后完成如下题目：1.输入标题“文本信息加工”，将其设置为黑体，二号字， 居中，斜体，红色。然后将正文内容设置为楷体，三号字。2将段落首行缩进2个字符。设置行间距为 2倍行距。将正 文字间距设置为加宽1磅。3. 复制、移动某一段落到文末处，并形成新的段落。4. 在文中插入艺术字。

11、“诸城一中”(选用第三行第二个)， 将其设置为隶书，40磅。5. 设置纸张类型为A4，左右边距20mm上下边距25mm纸 型方向为纵向。每页 35行。6. 在第二段后插入图片(图片位置：我的文档图片收藏 任意一幅)，并设置图片的高度为4cm,宽度为5cm；版式为四周型。7. 为本文插入漂亮的背景。8. 找二处内容，分别建立指向网站、本机某一文件的超链接。9. 在某一位置插入文本框，输入内容“诸城一中”，设置线条颜色为红色，线型粗细为1榜。虚实为圆点状。添充颜色为浅黄色。10. 在文章最后位置插入一个四行五列表格，然后合并、拆 分某一单元格。11.将内容分为二栏，分别输出为网页格式、PPT格式12.为本文添加页眉页脚，内容为诸城一中，宋体、红色、居中。然后插入页码。