摘自:《富阳市教研网》

一、教材分析:

《网上漫游》是青岛版八年级信息技术第4单元第2课中的内容,它主要是教会学生能够正确的使用ie浏览器,同时通过对浏览器基本操作的练习,提高学生浏览网页的效率.对浏览器的使用是八年级的一个重要内容,在教学中要求学生掌握最基本的简单的搜索、浏览信息的方法,知识点不要过多、过详,以会使用为教学目的.在网上查找备课资料时,发现很多老师把下一节课《网上学知识》中的“收藏夹的使用”提到了本课,我觉得这个提议很好,这样能让学生把对自己有用的网页保存起来,更好的学习知识.

二、学生分析:

在上节课学习了《网络基础知识》,初步了解了因特网的基本知识,掌握了因特网浏览的一些基本概念,也上网进行了初步的练习.我们学校是一所镇属中学,学生家庭条件差别较大.所以本年级学生对因特网的认识差距较大,部分同学接触过因特网,能简单地进行网页浏览；有的学生已经有了较长的上网历史,对浏览器的操作也比较熟练；但同时还有学生从没有接触过因特网,对浏览器及其操作还一窍不通！为了防止部分同学完成练习以后,无所事事、玩游戏,我们要充分利用这种差距,让学生互帮互助,以强带弱,达到共同提高,更好的完成教学质量.

三、教学目标分析:

1、认知目标:

1)明确学习目标,简化操作,提高我们的浏览效率；

2)通过学习及操作练习,让学生掌握ie浏览器的基本操作,并能灵活的加以运用；

3)通过多媒体广播演示软件的使用,让学生能按照正确的操作步骤进行练习,熟练掌握浏览网页.

2、能力目标:

1)掌握浏览器的“前进”、“后退”功能,方便地在浏览过的网页之间进行切换；

2)了解“停止”按钮及“刷新”按钮的作用,更好的节省时间利用网络资源.

3)了解“历史”按钮的作用,查找最近上网记录.

3)掌握浏览器主页的设置；

4)掌握收藏夹的使用,将需要的网页加入收藏夹(中国中小学教育教学网).

3、情感目标:

1)通过浏览器使用的学习,让学生认识到提高学习效率的重要性.

四、教学重点及难点:

教学重点:

1)掌握浏览器如何查看刚浏览过的网页.

2)掌握浏览器主页的设置；

3)掌握收藏夹的使用,将需要的网页加入收藏夹.

教学难点:

1)掌握浏览器主页的设置；

2)掌握收藏夹的使用,将需要的网页加入收藏夹.

五、教学过程:

教师活动

生主师辅活动

1、导入

复习提问:

概念:浏览器、主页及网页、网址地址

学生解释比较下面这个网址的组成部分(协议名、主机名、路径及文件名)

(中国中小学教育教学网)

http://www.beijingzoo.com/zooweb/10200/10200.htm(北京动物园某图片)

教师针对学生的回答,灵活地加以概括,引入本课的学习内容.

2、教学目标

在白塑板中出示本课教学目标

1)掌握浏览器的“前进”、“后退”功能,方便地在浏览过的网页之间进行切换；

2)了解“停止”按钮及“刷新”按钮的作用,更好的节省时间利用网络资源.

3)了解“历史”按钮的作用,查找最近上网记录.

3)掌握浏览器主页的设置；

4)掌握收藏夹的使用,将需要的网页加入收藏夹(中国中小学教育教学网).

生明确学习目标

3、查看刚浏览过的网页

“前进”

和“后退

问:浏览器会老马识途能记住你曾经浏览过的网页,是通过哪个按钮来完成的呢？(我们可以通过前进和后退来切换我们浏览过的网页)

找学生回答,根据学生回答的结果,做相应的阐述.然后让生示范网页间的切换.

例:打开网页进行前进和后退操作.

方法步骤:

步骤1:启动浏览器,在地址栏中输入网址:http://www. k12.com.cn,按回车键进入中国中小学教育教学网

步骤2:点击:“作业辅导”进入提问答疑主页

步骤3:鼠标指向ie工具栏中的后退按钮,单击左键,中国中小学教育教学网主页

步骤4:单击工具栏中的前进按钮,即可前进到“提问答疑”主页.

浏览过的网页过多,还可以单击后退(或前进)按钮右侧的,在列表中选择浏览过的网页.

4、浏览的中断和刷新

停止和刷新

问:浏览器上的这两个按钮又有什么作用？一般在什么情况下使用？

学生回答,老师根据回答结果做相应的阐述

●停止按钮:

1、不想浏览该网页

2、网速慢,网页长时间无法打开,可能造成停止反应,中断当前网页后,有利于提高浏览效率.

●刷新按钮:

1、网速慢,网页显示不完整,通过刷新重新打开网页,获取网页的内容；

2、对于更新速度快的网页,通过刷新能及时了解最新动态.

5、查看历史记录

问:在浏览器的工具栏中有一个和表相似的按钮,他有什么作用呢？

学生回答

可以同过他查看好多天以来的上网记录.

6、置浏览器的主页

问:对于我们经常要访问的网站(网页),难道每次都要重复地输入网址来访问吗？有什么快捷的方法没有？

问:还有没有其他的方法设置浏览器的主页？(有的网站旁边有“加入首页

生答:1、设置成为主页2、可以加入收藏夹

练习设置首页为:

http://www.k12.com.cn

http://www.lywww.com

生上来演示

7、使用收藏夹

1、添加到收藏夹

2、删除某个收藏内容

3、分类整理收藏夹

步骤:1、打开收藏的网页

2、打开“收藏”菜单,命令.

3、在打开的“添加到收藏夹”对话框中,单击“确定”按钮,即可.

8、课堂练习

1、在中央电视台的主页上代开实话实说和今日说法两个栏目的网页.利用工具栏上的前进和后退按钮在网页间进行切换.

2、将自己喜欢的网页添加到收藏夹中,将最喜欢的网页设置成ie主页.

中国教育:http:// www. k12. com. cn

百度:http://www.baidu.com

中国足球:http:// www. china football.com

北京动物园:htttp: //www. beijingzoo.com

六、教学评价及反思:

1、采用这中问答方式的教学能提高学生的积极性,调动学生的学知欲.

2、充分利用学生对网络之间的差异,让部分小老师积极起来,带动较差的学生,让学生互帮互助,以强带弱,达到共同提高.

3、在教学中也反映出来一些问题就是学生间的伙伴、协作能力还有待于提高,对计算机操作的主动探究能力还不足,依赖性较强,需要更进一步训练自主能力.