要想学好 数学 ,必须多做练习,但有的 同学 多做练习能学好,有的同学做了很多练习仍旧不见效果,究其原因,大多是“多做练习”是否得法的问题, 我 们所说的“多做练习”,不是搞“题海战术”。如果只做不思,就不能起到巩固概念,拓宽思路的作用,而且有“副作用”:把已学过的知识搅得一塌糊涂,理不出头绪,浪费时间又 收获 不大,我们所说的“多做练习”,是要大家在做了一道新题的题目之后,多想一想:它空间用到了哪些知识,是否可以多解,其结论是否还可以加强、推广等等,还要真正掌握方法,切实做到以下三点,才能使"多做练习"真正发挥它的作用。 
 (1)必须熟悉各种基本题型并掌握其解法。 
 课本上的每一道练习题,都是针对一个知识点出的,是最基本的题目,必须熟练掌握;课外的习题,也有许多基本题型,其运用方法较多,针对性也强,应该能够迅速做出。

许多综合题只是若干个基本题的有机结合,基本题掌握了,不愁解不了它们。

(2)在解题过程中有意识地注重题目所体现出的思维方法。

数学是思维的世界,有着众多思维的技巧,所以每道题在命题、解题过程中,都会反映出一定的思维方法,如果我们有意识地注重这些思维方法,时间长了头脑中便形成了对每一类题型的“通用”解法,即正确的思维定势,这时再解这一类的题目就易如反掌了;同时,掌握了更多的思维方法,为做综合题奠定了一定的基础。 
(3)多做综合题。 综合题,由于用到的知识点较多,颇受 试卷 命题者青睐。做综合题也是检验自己 学习 成效的有力工具,通过做综台题,可以知道自己的不足所在,弥补不足,使自己的数学 水 平不断提高。

“多做练习”要长期坚持,每天都要做几道,时间长了才会有明显的效果和较大的收获。

(文章出处:http://www.ykw18.com/news/tagsdetail.html?tagsid=183)

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