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前言

未完待续

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1、P1000 超级玛丽游戏

难度：入门

题目背景

本题是洛谷的试机题目，可以帮助了解洛谷的使用。

建议完成本题目后继续尝试[P1001]、[P1008]

题目描述

超级玛丽是一个非常经典的游戏。请你用字符画的形式输出超级玛丽中的一个场景。

                ********************####....#.#..###.....##....###.......######              ###            ###...........               #...#          #...###*#######                 #.#.#          #.#.#####*******######             #.#.#          #.#.#...#***.****.*###....          #...#          #...#....**********##.....           ###            ###....****    *****....####        ##########        ######
##############################################################
#...#......#.##...#......#.##...#......#.##------------------#
###########################################------------------#
#..#....#....##..#....#....##..#....#....#####################
##########################################    #----------#
#.....#......##.....#......##.....#......#    #----------#
##########################################    #----------#
#.#..#....#..##.#..#....#..##.#..#....#..#    #----------#
##########################################    ############

输入格式

无

输出格式

如描述

详解

这道题很简单，直接粘贴就好

代码1

#include<cstdio>int main(void)
{   printf("                ********\n");printf("               ************\n");printf("               ####....#.\n");printf("             #..###.....##....\n");printf("             ###.......######              ###            ###\n");printf("                ...........               #...#          #...#\n");printf("               ##*#######                 #.#.#          #.#.#\n");printf("            ####*******######             #.#.#          #.#.#\n");printf("           ...#***.****.*###....          #...#          #...#\n");printf("           ....**********##.....           ###            ###\n");printf("           ....****    *****....\n");printf("             ####        ####\n");printf("           ######        ######\n");printf("##############################################################\n");printf("#...#......#.##...#......#.##...#......#.##------------------#\n");printf("###########################################------------------#\n");printf("#..#....#....##..#....#....##..#....#....#####################\n");printf("##########################################    #----------#\n");printf("#.....#......##.....#......##.....#......#    #----------#\n");printf("##########################################    #----------#\n");printf("#.#..#....#..##.#..#....#..##.#..#....#..#    #----------#\n");printf("##########################################    ############\n");return 0;
}

2、P1001 A+B Problem

难度：入门

题目背景

不熟悉算法竞赛的选手请看这里：

算法竞赛中要求的输出格式中，不能有多余的内容，这也包括了“请输入整数 a 和 b” 这一类的提示用户输入信息的内容。若包含了这些内容，将会被认为是 Wrong Answer，即洛谷上的 WA。在对比代码输出和标准输出时，系统将忽略每一行结尾的空格，以及最后一行之后多余的换行符。

若因此类问题出现本机（看起来）AC，提交 WA 的现象，请勿认为是洛谷评测机出了问题，而是你的代码中可能存在多余的输出信息。用户可以参考在题目末尾提供的代码。

另外请善用应用中的在线 IDE 功能，以避免不同平台的评测中所产生的一些问题。

还有一点很重要的是，请不要在对应的题目讨论区中发布自己的题解，请发布到题解区域中，否则将处以删除或禁言的处罚。若发现无法提交题解则表明本题题解数量过多，仍不应发布讨论。

题目描述

输入两个整数 a , b a, b a,b，输出它们的和（ ∣ a ∣ , ∣ b ∣ ≤ 10 9 |a|,|b| \le {10}^9 ∣a∣,∣b∣≤109）。

注意

1. Pascal 使用 integer 会爆掉哦！
2. 有负数哦！
3. C/C++ 的 main 函数必须是 int 类型，而且 C 最后要 return 0。这不仅对洛谷其他题目有效，而且也是 NOIP/CSP/NOI 比赛的要求！

好吧，同志们，我们就从这一题开始，向着大牛的路进发。

任何一个伟大的思想，都有一个微不足道的开始。

输入格式

两个以空格分开的整数。

输出格式

一个整数。

样例 #1

样例输入 #1

20 30

样例输出 #1

50

---

详解

简单的两数求和

#include <iostream>
#include <cstdio>using namespace std;int main()
{int a,b;cin >> a >> b;cout << a+b << endl;return 0;
}

3、P1421 小玉买文具

难度：入门

题目描述

班主任给小玉一个任务，到文具店里买尽量多的签字笔。已知一只签字笔的价格是 1 1 1 元 9 9 9 角，而班主任给小玉的钱是 a a a 元 b b b 角，小玉想知道，她最多能买多少只签字笔呢。

输入格式

输入只有一行两个整数，分别表示 a a a 和 b b b。

输出格式

输出一行一个整数，表示小玉最多能买多少只签字笔。

样例 #1

样例输入 #1

10 3

样例输出 #1

5

提示

数据规模与约定

对于全部的测试点，保证 0 ≤ a ≤ 1 0 4 0 \leq a \leq 10^4 0≤a≤104， 0 ≤ b ≤ 9 0 \leq b \leq 9 0≤b≤9。

详解

个人见解，一只签字笔的价格为19角，当输入数据a为10，b为3时，一共103角，所以只能买5支

#include <iostream>
using namespace std;int main()
{int a, b;cin >> a >> b;cout << ((10 * a + b) / 19);return 0;
}

4、P1425 小鱼的游泳时间

难度：入门

题目描述

伦敦奥运会要到了，小鱼在拼命练习游泳准备参加游泳比赛，可怜的小鱼并不知道鱼类是不能参加人类的奥运会的。

这一天，小鱼给自己的游泳时间做了精确的计时（本题中的计时都按24小时制计算），它发现自己从a时b分一直游泳到当天的c时d分，请你帮小鱼计算一下，它这天一共游了多少时间呢？

小鱼游的好辛苦呀，你可不要算错了哦。

输入格式

一行内输入 4 个整数，分别表示 a, b, c, d。

输出格式

一行内输出 2 个整数 e 和 f，用空格间隔，依次表示小鱼这天一共游了多少小时多少分钟。其中表示分钟的整数 f 应该小于60。

样例 #1

样例输入 #1

12 50 19 10

样例输出 #1

6 20

提示

对于全部测试数据， 0 ≤ a , c ≤ 24 0\le a,c \le 24 0≤a,c≤24， 0 ≤ b , d ≤ 60 0\le b,d \le 60 0≤b,d≤60，且结束时间一定晚于开始时间。

详解

#include <cstdio>
#include <iostream>
using namespace std;int main() {int a, b, c, d;int h, m;cin >> a >> b >> c >> d;h = c - a;m = d - b;if (b > d) {//分钟不足//向小时借位h--;m += 60;}printf("%d %d", h, m);return 0;
}

5、P2433 【深基1-2】小学数学 N 合一

难度：入门

【深基1-2】小学数学 N 合一

题目描述

问题 1

请输出 I love Luogu!

问题 2

这里有 10 个苹果，小A 拿走了 2 个，Uim 拿走了 4 个，八尾勇拿走剩下的所有的苹果。我们想知道：

1. 小A 和 Uim 两个人一共拿走多少苹果？
2. 八尾勇能拿走多少苹果？

现在需要编写一个程序，输出两个数字作为答案，中间使用空格分开。

问题 3

现在有 14 个苹果。要均分给 4 名同学，分不掉的苹果放回冰箱。请问：

1. 每位同学能分得几个苹果？

2. 一共分出去多少苹果？

3. 把几个苹果放回冰箱？

   现在需要编写一个程序，输出三个数字作为答案，每个数字一行。

问题 4

现在有 500 毫升的肥宅快乐水，要均分给 3 名同学，每位同学可以分到多少毫升？请输出一个数字作为输出。保留 6 位有效数字，且不使用科学计数法。

问题 5

甲列火车长 260 米，每秒行 12 米；乙列火车长 220 米，每秒行 20 米，两车相向而行，从两车车头相遇时开始计时，多长时间后两车车尾相离？已知答案是整数。

问题 6

一个长方形长宽分别是 6cm、9cm，求它的对角线长度（cm）。直接使用 cout 输出。

问题 7

Uim 银行账户里面有100元。经过了下面的操作：

1. 往里面存了 10 元；

2. 购物花掉了 20 元；

3. 把里面的钱全部取出。

   请在每次操作后输出账户余额，并使用换行符隔开。

问题 8

当半径为 r=5，请输出圆的周长、面积和球体积。取 π=3.141593。请直接使用 cout 输出答案，每行一个数字。

问题 9

一只小猴买了若干个桃子。第一天他刚好吃了这些桃子的一半，又贪嘴多吃了一个；第二天他也刚好吃了剩余桃子的一半，贪嘴多吃了一个；第三天他又刚好吃了剩下的桃子的一半，并贪嘴多吃了一个。第四天起来一看，发现桃子只剩下一个了。请问小猴买了几个桃子？

问题 10

洛谷的评测任务是单位时间内均匀增加的。8 台评测机 30 分钟可以刚好把评测队列中的程序评测完毕，10 台评测机 6 分钟可以刚好把评测队列中的程序评测完毕，请问几台评测机可以在 10 分钟时刚好把评测队列中的程序评测完毕？

问题 11

小A跑步速度 5m/s，八尾勇跑步速度 8m/s，八尾勇在小A后面 100m，他们同时起跑，请问需要多长时间八尾勇可以追上小A？输出一个数字表示答案，使用 cout 直接输出。

问题 12

大家都知道有 26 个英文字母，其中A是第一个字母。现在请编程求出：

1. M 是字母表中的第几个字母？
2. 第 18 个字母是什么？

输出一个数字和一个字母，使用换行隔开。

问题 13

小 A 有两块球形橡皮泥，一个半径是 4，一个半径是 10。他想把这两块橡皮泥揉在一起，然后塑造成一个正方体，请问这个正方体的棱长是多少？如果结果不是整数，则舍去小数点之后的数字。取 π = 3.141593 \pi = 3.141593 π=3.141593。

问题 14

根据咕咕网校的预测，当课程定价为 110 元时，会有 10 人报名。如果课程价格每降低 1 元，就会多 1 名报名者（反之亦然）。如果希望总共能收到 3500 元学费的话，那么应该定价多少呢？已知本题有两个答案符合要求，则取较小的那一个。如果这个答案不是整数，则需四舍五入精确到整数。

输入格式

输入一个数字，表示第几个问题。

输出格式

根据每个问题，输出一个答案。

样例 #1

样例输入 #1

2

样例输出 #1

6 4

提示

请解决以下小学数学题。你可以提交答案，也可以写一个程序。

对于本题来说，如果你不知道怎么输入，也可以这么抄：

#include<iostream>
// 填上你觉得需要的其他头文件
using namespace std;
int main() {int T;cin >> T;if (T == 1) {// 粘贴问题 1 的主函数代码，除了 return 0cout << "I love Luogu!";} else if (T == 2) {// 粘贴问题 2 的主函数代码，除了 return 0cout << 2 + 4 << " " << 10 - 2 - 4;} else if (T == 3) {// 请自行完成问题 3 的代码} else if (T == 4) {// 请自行完成问题 4 的代码} else if (T == 5) {// 请自行完成问题 5 的代码} else if (T == 6) {// 请自行完成问题 6 的代码} else if (T == 7) {// 请自行完成问题 7 的代码} else if (T == 8) {// 请自行完成问题 8 的代码} else if (T == 9) {// 请自行完成问题 9 的代码} else if (T == 10) {// 请自行完成问题 10 的代码} else if (T == 11) {// 请自行完成问题 11 的代码} else if (T == 12) {// 请自行完成问题 12 的代码} else if (T == 13) {// 请自行完成问题 13 的代码} else if (T == 14) {// 请自行完成问题 14 的代码}return 0;
}

详解

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cmath>
#include <iomanip>
using namespace std;#define PI acos(-1)
// cos(π) == -1
// acos(-1) == πint main() {int num, num1, V;double num2;int i = 0, all = 1;cin >> num;switch (num) {case 1:cout << "I love Luogu!";break;case 2:cout << "6 4";break;case 3:num1 = 14 / 4;cout << num1 << endl;cout << num1 * 4 << endl;cout << 14 - num1 * 4 << endl;break;case 4:num2 = 500 / 3.0;cout << setprecision(6) << num2;//setprecision(n)为保留6位有效数字//fixed << setprecision(6) 为保留6位小数//共同点是会自动四舍五入//在iomanip头文件中break;case 5:cout << (260 + 220) / (12 + 20);break;case 6:cout << sqrt(6 * 6 + 9 * 9);break;case 7:num1 = 100;num1 += 10;cout << num1 << endl;num1 -= 20;cout << num1 << endl;num1 -= num1;cout << num1 << endl;//讲究break;case 8:cout << PI * 10 << endl;cout << PI * 25 << endl;cout << (4 / 3.0) * PI * 125 << endl;break;case 9:while (i < 3) {all = (all + 1) * 2;i++;}cout << all;break;case 10:cout << 9;//这道题呢，我也不会//这么想吧//8 台测评机做了30分钟//10台测评机做了 6分钟//那么要在10分钟内做完题目//而10分钟又在6-30分钟之间//那么测评机的数量也就在8-10之间了break;case 11:cout << 100 / 3.0;break;case 12:cout << 'M' - 'A' + 1 << endl;//就像问你5是自然数中的第几个数字//你会说是第5个，但5-1==4//作差求的是距离，而不是位置，也不是间隔//所以需要++cout << (char)('A' + 17) << endl;//同上break;case 13:V = (4 / 3.0) * PI * (pow(4, 3) + pow(10, 3));cout << (int)pow(V, 1.0 / 3);break;case 14:cout << "50";// 设x为降低的价格和增加的人数//列方程：pow(x,2) - 100*x + 2400 == 0// 解得x==40 or x == 60// 即当x == 60时，价格为50元default:break;}return 0;
}

6、P3954 [NOIP2017 普及组] 成绩

难度：入门

题目背景

NOIP2017 普及组 T1

题目描述

牛牛最近学习了 C++ 入门课程，这门课程的总成绩计算方法是：

总成绩=作业成绩$ \times 20%+ 小 测 成 绩 小测成绩 小测成绩×30%+ 期 末 考 试 成 绩 期末考试成绩 期末考试成绩 \times 50%$

牛牛想知道，这门课程自己最终能得到多少分。

输入格式

三个非负整数 A , B , C A,B,C A,B,C，分别表示牛牛的作业成绩、小测成绩和期末考试成绩。相邻两个数之间用一个空格隔开，三项成绩满分都是 100 100 100 分。

输出格式

一个整数，即牛牛这门课程的总成绩，满分也是 100 100 100 分。

样例 #1

样例输入 #1

100 100 80

样例输出 #1

90

样例 #2

样例输入 #2

60 90 80

样例输出 #2

79

提示

输入输出样例 1 说明

牛牛的作业成绩是 100 100 100 分，小测成绩是 100 100 100 分，期末考试成绩是 80 80 80 分，总成绩是 100 × 20 % + 100 × 30 % + 80 × 50 % = 20 + 30 + 40 = 90 100 \times 20\%+100 \times 30\%+80 \times 50\%=20+30+40=90 100×20%+100×30%+80×50%=20+30+40=90。

输入输出样例 2 说明

牛牛的作业成绩是 60 60 60 分，小测成绩是 90 90 90 分，期末考试成绩是 80 80 80 分，总成绩是 60 × 20 % + 90 × 30 % + 80 × 50 % = 12 + 27 + 40 = 79 60 \times 20\%+90 \times 30\%+80 \times 50\%=12+27+40=79 60×20%+90×30%+80×50%=12+27+40=79。

数据说明

对于 30 % 30\% 30% 的数据， A = B = 0 A=B=0 A=B=0。

对于另外 30 % 30\% 30% 的数据， A = B = 100 A=B=100 A=B=100。

对于 100 % 100\% 100% 的数据， 0 ≤ A , B , C ≤ 100 0≤A,B,C≤100 0≤A,B,C≤100 且 A , B , C A,B,C A,B,C 都是 10 10 10 的整数倍。

详解

#include <iostream>
using namespace std;int main()
{float A, B, C;cin >> A >> B >> C;cout << int(A* 0.2 + B * 0.3 + C * 0.5);return 0;
}

---

总结

提示：这里对文章进
行总结：

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