《 做 框 架 》 仙桃市沔州小学 万丽君 【教材分析】 《做框架》是六年级《科学》教材第二单元的《形状与结构》的第５课，本课主要通过动手制作、实验活动，使学生认识和发现：三角形框架是最稳定的结构，利用三角形的稳定性可以加固正方体框架。 课文内容分为三个部分：一、认识什么是框架结构；二、制作研究简...

《分离食盐与水的方法》教学设计 龙华山小学 李艳 【教学目标】 1、引导学生尝试探究分离食盐与水的方法，了解海水制盐的有关知识，明白做实验时要注意安全。 2、体验研究溶解现象的乐趣，发展进一步探究溶解问题的兴趣。 3、激发学生科学探究的兴趣与为科学献身的愿望。 【教学难点】探究分离食盐与水的方法。...

《测量力的大小》教案 陈场一小 翁 涛 【教学目标】 科学概念：力的大小是可以测量的；弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的；力的单位是“牛”。 过程与方法：使用弹簧测力计测量力的大小；制作简易的橡皮筋测力计。 情感、态度、价值观：树立细致、有步骤工作的态度。 【教学重点】 使用弹簧测力...

第一课时《水》的教学设计 彭场实验小学 蔡甜 一、教材分析 本课主要有三个活动，一是学生间交流有关水的已有认识，二是探究不同物质的特征，三是给物质分类。 开展有关水的知识的交流，是为了教师将有机会评估学生在本单元学习前有关水的原有知识，学生也将在此过程中进行知识的分享和质疑。学生运用网状图进行记录，...

清江夫子多闻阙疑，慎言其馀，则寡尤。多见阙殆，慎行其馀，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中 集体备课制度受到了越来越多的领导的抨击：“一人备课大伙享用，不思考、不研究，流于形式。”这的确是实施集体备课和电子教案来暴露出的问题。因而有的单位返璞归真，不允许使用电子教案，备课本上必须手写，这个规定是不是就...

教师集体备课工作总结内容简介 发挥集体备课的优势：互相借鉴，共同提高。做到六统一：统一进度;统一教学目的;统一每一节课授课的共性内容;统一重难点;统一作业;统一考查。但教学的方法可以不同。以下是小编为大家搜集提供出来的关于集体备课总结相关范文，欢迎阅读参考学习集体备课总结：一、集体备课的认识。集体备...

作文集体备课教案 主要步骤 : 一、 教研组长主持导入。 二、老师主讲总体思路和主要内容。 其他老师补充有关建议。 教研组长总结概括。 主讲教案设计 一、教学依据 【《语文课程标准》上有关作文写作的要求。】 “课程基本理念” “全面提高学生的语文素养”：“语文课程应培育学生热爱祖国语言的思...

Grade 6 Unit3 Dream Ⅰ.Teaching Aims. Teaching content (Page 31) Part 2: Listen and fill in the children’s names: Angela, Tim, Simon, Sue. Part 3: ...

四年级英语上册Unit 4 My home第一课时 教学内容：A. Let’s learn Let’s do 教学目标 (1)知识目标 A. 能够听、说、认读五个有关房间的单词study, kitchen, bedroom, bath- room, living room。 (2)能力目标 A...

一.Teaching content P10 & P14 1. Expressing language: Numbers 1-6. /Hop /Now Let’s stop. Sing a song: One, two, three. /Hop, hop, hop. Four,...

杨氏之子 五年级集体备课教案 第一次教案 学习目标 1、流利地朗读课文，背诵课文。 2、学习本课生字新词。参考注释，理解句子的意思。 3、理解课文，体会杨氏之子的机智聪慧和他的回答的巧妙之处。 4、培养学生能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。 教学重点 能理解课文意思，做到感...

unit 3 schooltings (part3~part4) Teaching aims: 1、The pupils learn to understand: Open your (schoolbag). Take out (a ruler). Take out (two books)...

集体备课《抽屉原理》 一、备课内容：人教版六年级下册数学广角——抽屉原理 (例1、例2)。组内教师研究教材及相关材料。 二、集中讨论 1、确定教学目标： (1)初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决实际问题。 (2)通过猜测、验证、观察、分析等数学活动，建立数学模型，发现规律。渗透“建模”思想。...

《动手做做看》集体备课 单元教材分析 主题：用心思考勇于发现 本组教材中的四个小故事，都是围绕动手和动脑来选编的。课文中的那些发明创造的故事，也许只是在眨眼间的灵机一动，看起来没有费什么力气，事实上哪怕是一个小发明，也不是那么容易的。只有善于思考，勤于动手，敢于怀疑权威，打破常规，冲破定论，才能有所...

《大禹治水》第二课时教学设计 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，知道大禹是我国古代传说中一位为民造福的英雄，学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神。 教学重点：学习大禹制服洪水的顽强意志和献身精神，理解伟大英雄的由来。 教具准备：课件。 教学过程： 一、习旧引新，明确...

ang eng ing ong 教案 第一课时 教学目的学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节yìng，读准音，认清形，并能正确地进行书写。 教学重点学会韵母ang、eng、ing、ong的音形和整体认读yìng。教学难点读准后鼻韵母ang、eng、ing、ong的音，记清字母的形...

19 观潮 一、复习导入： 1、今天，我们接着学习第19课。请大家齐读课题。 2、经过上节课的学习，谁知道课文是从哪几个时段来写潮水的特点的？ 3、课文开篇就告诉我们钱塘江大潮是天下奇观。昨天我们学习了第二段，谁来说一说这第一奇表现在哪里？ 4、师：你见过潮来时的景象吗？...

集体备课计划需要怎么写呢?大家还在四处寻找吗?以下是小编为大家搜集提供出来的关于集体备课计划相关范文，欢迎大家阅读参考学习，喜欢的话可以借用哈!集体备课计划：一、集体备课的指导思想教师集体备课制度，是指教师在课堂讲授之前，由本备课组集体研究、讨论教师讲课内容，帮助教师提高备课质量，进而提高教学质量的...

二年级语文集体备课计划指导思想：以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标，针对本期教学的重、难点，结合学校的语文研究课题及区教培中心和学校教研大组的活动安排，切实有效地计划并开展本组的教研活动，充分发挥本组教师的工作积极性和创造性，提高并放大教研活动的效能。目标任务：1、本组教师形成良好教学常规习惯，...

教师集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平；可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高。首先，集体备课有助于教师在整体上把握教材及大纲的基本要求，提高业务认识；其次，集体备课有助于教师准确把握教学的重难点，设计好教案；再次，集体备...

一、指导思想备课是搞好教学工作、提高教学质量的重要环节。为了加强备课管理，切实提高备课效益，我们决定进一步改进集体备课，开展备课改革。以新课程改革的精神为指导，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活...

新学期伊始，在新一轮的课程改革实施中，为把集体备课制度化、规范化，使之成为支持教师转变观念、自觉运用新的教学理念、转变教师教学行为的支撑点，我们在课程改革的同时也在各组实施集体备课。集体备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课水平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口。开展集体备课活...

导语：对集体备课，老师们来做一下自己的总结吧。下面是小编整理的集体备课总结范文，供各位参考。一、幼儿园集体备课总结集体备课是每周的必修活动，由于经验不足等原因，在具体实践中我们遇到了很多困惑。经过一个阶段的学习与研讨等一系列活动后，我们回过头来重新审视我们的集体备课现状，发现存在很多问题。问题一：存...

本学期我们采用集体备课的方式进行备课，具体情况如下：以学科年级为单位，安排一老师执笔该章节的教案，每月本组老师一起讨论下一周上课内容,重点、难点，注意点，学生易出错的地方等等教师领到教案后,根据本班情况对教案进行适当修改。使用后感受如下：首先，开展及时,对教学工作十分有利。集体备课分为个人初备、集体...