1 实践项目

本课程我们学习了Linux C程序设计，学习在Linux系统下使用C语言编程。那么，我们就可以使用C语言来开发应用程序。

我们使用C语言来开发一个“学生信息管理系统”，可以管理学生的信息。

那么，在这个软件系统中，我们要充分使用C语言的各个知识点，加深对C语言编程的学习。所以，我们列举几个需要实践操作的知识点：

函数的使用，对软件功能模块进行划分，不同的功能使用不同的函数来定义；
源文件和头文件的使用；不同的功能模块，使用不同的文件来封装；
结构体的使用，使用结构体来定义操作的对象，管理一个对象的数据和行为；
函数指针的使用，在结构体中定义函数指针成员，模拟对象的行为；
文件的操作，系统管理的学生信息，存储到文件中，所以，学习文件的创建和读写操作；
顺序表的使用；使用数组来管理学生信息；
链表的使用；使用链表来管理学生信息；
学习面向对象编程的思路，在软件设计中，我们把需要操作的数据封装成对象，对象有自己的数据和行为。所以，我们定义一个管理员对象，管理员可以对学生信息进行增加、删除、修改的操作。管理员的这些操作，可以定义为函数指针，指向不同的函数。

所以，通过学习这个“学生信息管理系统”软件，我们可以加深对C语言编程的理解。而且，作者给出的思路是“面向对象编程”的思路，读者一开始，就可以理解C语言实现面向对象编程的过程。

软件启动运行如下：

可以看到，编译程序：

gcc main.c manager.c array.c list.c public.c student.c -o exe

编译得到exe可执行程序，然后，执行 ./exe 程序。可以看到，这是一个学生信息管理系统，支持管理员的登陆，支持学生信息的查找、增加、删除、修改功能。

后续我们有课程，学习“Linux系统编程”，学习了Linux系统编程之后，我们可以编写更加复杂的系统软件，例如，开发一个网络服务器等等。

2 软件需求分析

我们开发一个学生信息管理系统，要求实现如下的功能模块：

学生信息的管理，由一个管理员来操作；
管理员的操作权限，有对学生信息的查询、增加、删除、修改功能；
管理员需要使用用户名和密码登陆系统；
管理的学生信息，支持数组的管理；
管理的学生信息，支持链表的管理；
代码同时支持顺序表和链表的操作，可以通过函数指针，指向不同的操作；

我们把学生信息管理系统软件，分解成这些功能需求。

那么，我们就使用C语言来开发程序，实现这些软件需求。

3 软件代码概要设计

在上一章节中，我们分析了“学生信息管理系统”软件的需求，分析出软件需要实现的功能模块。那么，下面，我们来分析每一个功能模块的实现方式。

首先，我们从整体上分析软件的设计，该软件涉及到什么对象，每个对象之间有什么操作。那么，可以概括如下：

学生信息对象，该对象存储一个学生的信息；
学生信息集合，管理所有学生信息对象的集合；
学生信息的集合，使用数组来定义；
学生信息的集合，使用链表来定义；
管理员对象，可以管理学生的信息，支持学生信息的查询、增加、删除、修改的操作；
管理员对象，需要用户名和密码的验证，才可以登陆和使用系统；

所以，我们对软件进行分析，抽象出软件功能涉及到的对象。然后，通过这些对象的操作，实现一个完整的软件系统。

例如，管理员对象的操作，支持系统的登陆，对学生信息的查询、增加、删除、修改功能。就是基于管理员对象进行操作，实现一个软件的功能设计。所以，这也就是一个面向对象编程的思想。然后操作，都是基于对象进行设计。

所以，我们使用结构体来定义对象类型，在结构体中使用函数指针来定义对象的行为。

4 管理员的定义

在学生信息管理系统中，任何操作都是由“管理员”来执行。管理员登陆到系统，然后，对学生信息进行查询、增加、删除、修改的操作。

所以，我们可以定义管理员的类型如下：

//========================================

//管理者的结构体;

//========================================

struct manager

{

struct array_set stud_array; //学生集合的数组结构;

//================

//stud_list是一个链表结点,当作链表的表头来使用;

//================

struct list_node stud_list; //学生集合的链表结构;

int is_login; //标记是否登陆系统成功, 0 -- 没有登陆, 1 -- 登陆;

//================

//定义函数指针;

//================

//增加一个学生信息;

int (*pfunc_stud_add)(struct manager* pm, struct stud* ps);

//删除一个学生信息;

int (*pfunc_stud_del)(struct manager* pm, unsigned int number);

//修改一个学生的信息;

int (*pfunc_stud_modify)(struct manager* pm, struct stud* ps);

//初始化学生的信息,加载到对应的集合中;

int (*pfunc_stud_init)(struct manager* pm);

//学生信息存储到文件中;

int (*pfunc_stud_store)(struct manager* pm);

//输出学生的信息;

void (*pfunc_stud_print)(struct manager* pm);

//根据学号, 获取一个学生的信息;

int (*pfunc_stud_get)(struct manager* pm, unsigned int number, struct stud* ps);

};

可以看到，我们定义了struct manager管理员类型。然后，定义该对象如下：

//========================================

//定义全局对象, 是学生信息的管理者;

//========================================

struct manager stud_manager;

然后，我们对软件系统的操作，都是由整个管理员来进行。所以，在main函数中，定义如下：

//========================================

//程序的入口地址;

//========================================

int main(int argc, char* argv[])

{

...

//==================

//初始化学生信息管理者对象;

//下面的操作,都是由学生信息管理者进行操作;

//==================

if(manager_init(&stud_manager))

return 1;

//==================

//进入循环工作;

//==================

while(-1 != step)

{

print_usage(); //输出操作手册;

LOG("====== ====== ======\n");

LOG("%s", TEXT_INPUT_OPE);

memset(buf, 0, 16);

scanf("%s", buf);//获取用户输入的操作步骤;

step = atoi(buf); //把字符串转换成数值;

//==================

//判断用户输入怎么样的操作,然后,执行相应的动作;

//==================

switch(step)

{

case 1: manager_login(&stud_manager); break;

case 2: manager_show_student(&stud_manager);break;

case 3: manager_add_student(&stud_manager);break;

case 4: manager_del_student(&stud_manager);break;

case 5: manager_modify_student(&stud_manager);break;

case 6: step = -1; break; //设置退出循环的标记,结束程序运行;

default:

LOG("%s\n", TEXT_INPUT_ERR);

break;

}//end switch

}//end while

...

}

所以，可以看到，很多操作，都是基于stud_manager对象进行操作。其中，管理员的操作，通过函数指针来指定操作函数，例如：

//========================================

//设置管理者的函数指针, 指向数组或者链表的操作函数;

//========================================

void manager_init_set_func(struct manager* pm)

{

#if 0

//====================

//配置使用数组管理;

//====================

pm->pfunc_stud_add = array_stud_add;

pm->pfunc_stud_del = array_stud_del;

pm->pfunc_stud_modify = array_stud_modify;

pm->pfunc_stud_init = array_stud_init;

pm->pfunc_stud_store = array_stud_store;

pm->pfunc_stud_print = array_stud_print;

pm->pfunc_stud_get = array_stud_get;

#else

//====================

//配置使用链表管理;

//====================

pm->pfunc_stud_add = list_stud_add;

pm->pfunc_stud_del = list_stud_del;

pm->pfunc_stud_modify = list_stud_modify;

pm->pfunc_stud_init = list_stud_init;

pm->pfunc_stud_store = list_stud_store;

pm->pfunc_stud_print = list_stud_print;

pm->pfunc_stud_get = list_stud_get;

#endif

}

所以，我们给管理员对象的函数指针，定义指向不同的函数，那么，可以调用不同的函数来操作。

例如，查询显示学生信息的函数如下：

//========================================

//显示所有学生信息;

//========================================

int manager_show_student(struct manager* pm)

{

//===================

//判断管理员是否已经登陆,如果没有登陆,就返回,不允许继续操作;

//===================

if(!manager_is_login(pm))

return 1;

pm->pfunc_stud_print(pm); //通过函数指针,输出所有学生的信息;

return 0;

}

例如，通过pfunc_stud_print函数指针，调用指向的函数。

我们在这个软件中，对学生信息的管理，使用数组和链表来管理。所以，可以通过函数指针的设置，定义使用不同的数据管理方式。

通过这个代码，我们学习函数指针的定义和使用。通过函数指针，可以给结构体的对象指定一个函数。

学生信息使用数组管理

在代码中，我们定义array.c和array.h文件来管理“数组”的操作。使用数组来管理学生信息，如下：

在array.h头文件中，对外引出操作函数，如下：

int array_stud_add(struct manager* pm, struct stud* ps);

int array_stud_del(struct manager* pm, unsigned int number);

int array_stud_modify(struct manager* pm, struct stud* ps);

int array_stud_init(struct manager* pm);

int array_stud_store(struct manager* pm);

void array_stud_print(struct manager* pm);

int array_stud_get(struct manager* pm, unsigned int number, struct stud* ps);

然后，设置给管理员对象的函数指针，如下：

//====================

//配置使用数组管理;

//====================

pm->pfunc_stud_add = array_stud_add;

pm->pfunc_stud_del = array_stud_del;

pm->pfunc_stud_modify = array_stud_modify;

pm->pfunc_stud_init = array_stud_init;

pm->pfunc_stud_store = array_stud_store;

pm->pfunc_stud_print = array_stud_print;

pm->pfunc_stud_get = array_stud_get;

所以，最终管理员可以通过函数指针，调用这些函数。以数组的方式，管理学生信息。

学生信息使用链表管理

在代码中，我们定义list.c和list.h文件来管理“链表”的操作。使用链表来管理学生信息，如下：

在list.h头文件中，对外引出操作函数，如下：

int list_stud_add(struct manager* pm, struct stud* ps);

int list_stud_del(struct manager* pm, unsigned int number);

int list_stud_modify(struct manager* pm, struct stud* ps);

int list_stud_init(struct manager* pm);

int list_stud_store(struct manager* pm);

void list_stud_print(struct manager* pm);

int list_stud_get(struct manager* pm, unsigned int number, struct stud* ps);

然后，设置给管理员对象的函数指针，如下：

//====================

//配置使用链表管理;

//====================

pm->pfunc_stud_add = list_stud_add;

pm->pfunc_stud_del = list_stud_del;

pm->pfunc_stud_modify = list_stud_modify;

pm->pfunc_stud_init = list_stud_init;

pm->pfunc_stud_store = list_stud_store;

pm->pfunc_stud_print = list_stud_print;

pm->pfunc_stud_get = list_stud_get;

所以，最终管理员可以通过函数指针，调用这些函数。以链表的方式，管理学生信息。

7 文件操作

在“学生信息管理软件”中，需要对学生信息进行存储。所以，需要使用文件来存储学生信息。那么，有如下的操作：

打开文件，读取数据。查询学生信息的时候，需要把文件中的数据读取处理；
打开文件，写入数据。当增加一个学生信息的时候，需要把学生信息写入到文件中；

而且，在系统登陆操作中，需要用户名和密码的验证。我们预先把用户名和密码保存到pwd.txt文件中。

那么，管理员登陆系统的时候，就读取pwd.txt文件中的信息。对比用户输入的用户名和密码信息。

所以，在这个程序中，我们学习文件的操作。

8 软件编译运行

编写了代码之后，我们可以编译、运行程序，如下：

gcc main.c manager.c array.c list.c public.c student.c -o exe

此时，编译出exe程序，然后，执行软件，如下：

可以看到，运行一个学生信息管理系统软件。支持管理员的登陆，管理员可以对学生信息进行查询、增加、删除、修改的操作。

所以，首先，我们创建pwd.txt文件，存放管理员登陆的用户名和密码。如下：

那么，登陆系统的操作如下：

此时，输入步骤1，然后，输入登陆的用户名和密码，提示用户登陆成功！

然后，输入步骤3，增加一个学生的信息。所以，我们输入学生的信息。然后，再执行步骤2，查询学生的信息，如下图：

可以看到，我们添加了一个学生的信息。然后，我们可以修改和删除学生的信息，注意：修改一个学生信息的时候，修改相同学号的学生信息。如下图：

可以看到，学号16280这一个学生的信息，被修改过来了。接下来，我们删除学生信息，如下：

可以看到，输入步骤4，然后，输入需要删除学生信息的学号，最终，提示删除成功。然后，再查询学生信息，没有信息可以查询。

读者可以自行修改代码，测试软件的运行，加深对C语言的学习和使用。

9 总结

本章节我们实践开发了一个“学生信息管理系统”软件，使用C语言来开发一个软件系统。我们结合结构体和函数指针的应用，使用面向对象的设计思想，进行软件设计。

读者可以在这个软件的基础上进行扩展，完善更多的功能。加深对C语言编程的学习。在后续的课程中，我们学习“Linux系统编程”，可以开发出更复杂的软件系统。

读者要仔细分析，掌握好每一个知识点，然后，自己总结出对该知识点的理解。自己总结出来的知识，理解才深刻，才是自己掌握的知识。

韦凯峰 Linux C/C++ 程序设计教程，Linux 系统编程，Openwrt 系统开发，微信:13926572996,QQ:1523520001,博客:www.mylinux.vip

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1 实践项目

2 软件需求分析

3 软件代码概要设计

4 管理员的定义

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7 文件操作

8 软件编译运行

9 总结

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