1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。

2. 书面作业

本次作业题集集合

1. List中指定元素的删除(题集题目)

1.1 实验总结。并回答：列举至少2种在List中删除元素的方法。

• 从前往后遍历删除元素

for(int i=0;i<list.size();i++){if(list.get(i).equals(str)){list.remove(i);i--;}
}

• 从后往前遍历删除元素

for(int i=list.size()-1;i>=0;i--){if(list.get(i).equals(str)){list.remove(i);}
}

2. 统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题集题目)

2.1 伪代码（不得复制代码，否则扣分）

新建一个HashMap
循环读取语句中的英文单词，碰到!!!!!就break
将每个单词以及次数存入Map
输出总单词数
新建ArrayList，将Map中的单词存入数组
利用Collections接口对单词进行排序
输出次数排名前10的单词及出现次数

2.2 实验总结

上实验课时，老师对前一部分已经讲解过了，主要问题在于解决实现Collections接口进行比较

3. 倒排索引(题集题目)

本题较难，做不出来不要紧。但一定要有自己的思考过程，要有提交结果。

3.1 截图你的代码运行结果

3.2 伪代码（不得复制代码，否则扣分）

新建一个HashMap
循环读取语句中的英文单词，碰到!!!!!就break
新建ArrayList，将Map中的单词存入数组
创建ArrayList，将每一行的内容添加到一个数组中
遍历输出map中的内容
读取关键字将其所在行数输出
如果Map中不存在指定单词输出"found 0 results"，存在则输出交集以及交集中数字对应的行数

3.3 实验总结

• 要定义一个动态数组用于储存输入的每一行

• 将行数加入ArrayList中时要判断是否已经存在

  4.Stream与Lambda

  编写一个Student类，属性为:
  private Long id;
  private String name;
  private int age;
  private Gender gender;//枚举类型
  private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛
  创建一集合对象，如List,内有若干Student对象用于后面的测试。

  4.1 使用传统方法编写一个搜索方法List search(List stuList, Long id, String name, int age, Gender gender, boolean joinsACM)，然后调用该方法将id>某个值，name为某个值, age>某个值, gender为某个值，参加过ACM比赛的学生筛选出来，放入新的集合。在main中调用，然后输出结果。(截图：出现学号、姓名)

  

  4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的代码，并测试（要出现测试数据）。构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，你编写的方法应该能处理这些null而不是抛出异常。(截图：出现学号)

List<Student> newStudent = student.stream().filter(e -> e!=null&&e.getId()>3&&e.getName().equals("5")&&e.getAge()>17&&e.getGender()==Gender.man&&e.isJoinsACM()==true).collect(Collectors.toList());

5. 泛型类：GeneralStack

题集jmu-Java-05-集合之GeneralStack

5.1 GeneralStack接口的代码

5.2 结合本题与以前作业中的ArrayListIntegerStack相比，说明泛型有什么好处

使用了泛型，可以改变入栈元素的类型，对所有类型数据都适用

3.码云及PTA

题目集：jmu-Java-05-集合

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

3.2 截图PTA题集完成情况图

需要有两张图（1. 排名图。2.PTA提交列表图）

3.3 统计本周完成的代码量

需要将每周的代码统计情况融合到一张表中。
自己的目标能实现吗？

4. 评估自己对Java的理解程度

尝试从以下几个维度评估自己对Java的理解程度