电脑小报的制作教案

教学目标:巩固WORD知识,掌握文档间复制,培养学生的创新能力和综合解决问题的能力,加强爱国主义教育。

教学重点:提高学生对WORD的熟练程度,

掌握文档间的复制操作及文字和图片的排版。

教学难点:文档间的复制操作。

教学工具:一人一台计算机。

教学前提:学生已掌握WORD,资料已下载。

教学过程:

教师活动

学生活动

一、复习

1、 问学生对WORD掌握情况?

2、 总结:(帮助学生回忆知识点)

a、 文档的打开、新建、保存、关闭。

b、 文档的输入、修改。

c、 文档的润色(包括字体、字号、字形、字色等的设置)。

d、 图片的插入(包括修改大小、设置环绕)。

e、 艺术字的插入。

f、 表格的使用(包括表格的插入、修改、设置)。

二、引入

1、 展示学生的电脑小报作品(加强学生的兴趣)。

2、 指出一般一张电脑小报有哪些内容组成。

三、新课(制作一张电脑小报)

1、设置纸张大小。

2、用艺术字插入标题。

3、文档间内容的复制:

a、 打开被复制的`文档。

b、 选择要复制的对象,单击“复制”按钮。

c、 打开要粘贴的文档。

d、 选择合适的位置,单击“粘贴”按钮。

4、插入图片:

a、 选择“插入”—“图片”—“来自文件”。

b、 弹出插入图片对话框,在“查找范围”下拉菜单找到相应文件夹。

c、 选择相应的图片文件,单击“插入”。

5、设置图片格式:

a、选中图片,单击鼠标右键。

b、在弹出的快捷菜单中选择“设置图片格式”。

c、弹出“设置图片格式”对话框,单击“环绕”标签。

d、选择所需的格式。

6、文本档在小报中的使用。

1、回答WORD的相关知识。

2、回答一张电脑小报由哪几部分组成。

3、任务驱动:从“世界杯”和“奥运会”两个命题中任选一个作为主题,制作小报。(所需资料:D:电脑小报)(可由一较好的学生操作示范)

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