第三单元人是如何学习的1

第一节专家与新手的差异
一.对专业知识的感知与识别不一样。
二.记忆表针不一样：信息表征差异，信息存储差异。
三.提取运用不一样。

第二节学习即信息加工
信息加工观点，把人看作是一个信息加工系统，认为认知就是信息加工。
信息加工集中于四个方面：
1.知觉加工与模式识别
2.注意
3.记忆
4.问题解决
一，人脑对信息输入有过滤功能
二，拒绝记忆的整体性与内在结构，在知觉中对课题进行整体把握
三，认识中如何再现客体形象与抽象的统一
四，对符号的认识和以符号为工具进行思维
多媒体设计原则：
1.多媒体认知原则 2.空间接近原则 3.时间接近原则
4.一致性原则 5.通道原则 6.冗余原则
7.个体差异原则 8.个性化原则 9.分割原则
10.预演练原则 11.强调原则 12.声音原则

注释：图片引用桑新民编写《学习科学与技术--信息时代学习能力的培养》第二版

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