教学演示软件 模型十三 排名模型
教学演示软件 模型十三 排名模型
排名的事古而有之,天下第一山,天下第一寺,天下第一泉等
现在也有学生的成绩排名,大学的实力排名等.
从数学的角度上看,排名的模型就是一个多项式.排名的目的
是为了决策者进行决策做参考的.
排名的属性,第一是动态性,学生考试一次,就排名一次.
第二是分类性,文科的学生与理科的学生,各自分别排名.
第三是敏感性,强者恒强的情况是很少的,大部分的人会偏科.
所以入选排名的指标的变化,会对排名情况产生直接而明显的影响.
第四是大规模性 涉及的范围可以是极其广泛的,例如对全国近十四亿人口
进行年龄上的从老到幼的排名.刚出生时,你的排名可能有十三亿多名,每过一年
你的排名就提高了一千多万名了.如果你是百岁老人,你的排名可能就是一万以内了.
第五是不透明性 被排名的对象,是不知道自己为什么是这个名次的.
第六是伤害性 几家欢喜,几家愁,排名的结果太难看,可能影响了工作,学习,贷款等
各种各样的机会.
教学演示软件要演示出选择的指标不同,排名结果上的巨大的差异.
排名这个事做参考,可以有,但不能只看排名.一旦大规模使用，能够成为
数学杀伤性武器。
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