35之后程序员何去何从

35岁已经是IT界公认的分水岭，今天我想聊的内容也是关于35岁何去何从的话题，探讨两个问题：

1、美国为何没有35岁的分水岭；

美国的教育背景：美国的职业教育从小学毕业前开始，在美国,学校喜欢请来各行各业的人,让他们介绍自己的工作,展示拿手的绝活,让孩子们体验其中的乐趣一般在学生毕业前夕会有一个职业日，职业日前先征求意见这样的活动，开启对今后职业的兴趣，职业日前的一个月，一般会进行民意调查表，征求老师、家长、学生的意见。问卷包括对未来的职业展望;希望在职业日中介绍什么样的职业；来校交流的嘉宾该怎么展示；怎样的形式,能让小学生一听就懂。学校除了自己挖资源，还让家长推荐能参加职业日的人选。嘉宾有发型师、工程师、教授、天气预报员等等。

孩子从小开始接受的职业教育是选择自己喜欢的工作，而不是选择高薪的工作，另一个方面，在美国IT工程师的收入相比其他行业并没有特别大的优势，在社会福利较好的情况下IT工作相比其他工种在幸福指数方面没有较大的差距。

工程师文化：美国是个倡导自由的国家，社会福利基本保证一个国民在不工作的状态下依然可以很好的生活，这发展出了美国人的低层级压制的状态，员工自由度较高，自由选择自己想做的工作。工程师文化的特征：“空间、自由、不恐惧”，在硅谷随时推开高管的门进去就聊是常态，其中包含了几个要点：“员工可直接和高层面谈”、“不同的层级没有人事决定权“，只是薪水的差异，“团队和事业部内部平等”，“只有带头人，没有管制者、"“对失败高宽容度，认为错误是有极高的价值的”，“敢于探索，鼓励探索”。正式这种文化给工程师提供了很好的土壤，让他们能专注做自己喜欢的事情。

2、为何中国会出现35岁分水岭，35岁的程序员有哪些出路？

为何中国会出现35岁的分水岭，这里也要从中国的教育背景说起：

新中国成立时，文盲占80%，学龄儿童入学率仅占20%，中国人民在政治上翻了身，但如果不识字，做睁眼瞎，不能在文化上翻身，就不能彻底翻身。怎样改变6亿人口中有4亿多文盲的现状？首先要做的工作就是扫盲。

1950年9月，教育部和全国总工会联合召开第一次工农教育会议。会议明确指出：“推行识字教育，逐步减少文盲。”

1953年10月19日起，扫除文盲工作委员会与教育部合署办公，并创办了《扫盲通讯》。11月24日，扫除文盲工作委员会发布了《关于扫盲标准、毕业考试等暂行办法的通知》，其中规定：在识字方面暂以能识到500字以上而未达到扫盲标准者为半文盲；不识字或识字数在500以下者为文盲。扫盲标准，干部和工人一般可定为认识2000常用字，能阅读通俗书报、能写二三百字的应用短文；农民一般可定为认识1000常用字，大体上能阅读最通俗的书报，能写农村中常用的便条、收据等；城市劳动人民一般可定为1500常用字，阅读、写作可分别参照工人、农民标准。这些标准可根据具体情况灵活掌握，适当伸缩。1954年3月，教育部和中央扫除文盲工作委员会发布《关于1954年组织农民常年学习的通知》，有效地巩固了扫盲成果，防止了“回生”。1954年8月，教育部、扫除文盲工作委员会联合召开第一次全国农民业余文化教育会议，提出争取15年左右的时间，基本上扫除农村2亿多青壮年文盲。在扫除文盲运动中，采取集中与分散、常年学习与季节性学习、农民的生产互助组织与文娱组织相结合等形式。

1957年上半年，全国已有2200万人脱离文盲状态，并已有160万人达到高小和初中毕业文化程度。广大的工人和农民学习文化后，生活和生产方面都起了很大的变化。

1958年2月27日，扫盲先进单位代表会议召开，全国扫除文盲协会会长陈毅提出，全国来一个文化上的“原子爆炸”，扫除识字盲、文化盲、科学盲。会议向全国发出5年内基本上扫除全国青壮年文盲的倡议。

1964年，我国第二次人口普查同时对国民的文化素质进行了一次全面调查。结果显示：15岁以上人口的文盲率，已经由解放初期的80%下降到了52%；1亿多人摘除了文盲的帽子。

再来看看高校的扩招：

1977年恢复高考，有570多万人参加了考试。虽然按当时的办学条件只录取了不到30万人，但是它却激励了成千上万的人重新拿起书本，加入到求学大军中去。1977年冬天，中国五百七十万考生走进了曾被关闭了十余年的高考考场。当年全国大专院校录取新生二十七点三万人；1978年，六百一十万人报考，录取四十点二万人。七七级学生1978年春天入学，七八级学生秋天入学，两次招生仅相隔半年。

1977年冬和1978年夏的中国，迎来了世界历史上规模最大的考试，报考总人数达到1160万人。

自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，简单来说即是自1999年开始的高等教育（包括大学本科、研究生）不断扩大招生人数的教育改革政策。扩招源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。进入2008年后，教育部表示1999年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例，但在2009年环球金融风暴的背景下，教育部开始了研究生招生比例的调节

1999年，当年招生人数增加51.32万人，招生总数达159.68万人，增长速度达到史无前例的47.4%，之后2000年的扩招幅度为38.16%，2001年为21.61%，2002年为19.46%，到2003年，中国普通高校本专科生在校人数超过1000万。

2012年4月，教育部发布《全面提高高等教育质量的若干意见》明确提出，今后公办普通高校本科招生规模将保持相对稳定。另一方面，本科高校过度扩招造成高等教育质量下滑。持续长达13年的本科扩招要叫停了。

2013年全国各类高等教育在学总规模达到3460万人，高等教育毛入学率达到34.5%。

2019年高职扩招100万人，我国高等教育毛入学率超过50%进入高等教育普及化阶段。

中国的历年录取的大学生人数：

1）1977年:录取27万，报名人数570万，录取率约4.8%。

2）1978年:610万人报考，原计划招生29.3万人，后增加近11万人，共录取40.2万人。录取率约6.6%。

3）1979年:录取28.4万，报考人468.5万，录取率约6.1%。

4）1980年:录取28万人，报名人333万，录取率约8.4%。

5）1981年:录取28万人，报名人数259万，录取率约10.8%。(理工农医类加考生物，按30计入总分。)

6）1982年:录取32万人，报考人数187万，录取率约17.1%。

7）1983年:录取39万人，报考人数167万，录取率约23.4%。(这年全国统考时间调整为7月15—17日。)

8）1984年:录取48万人，报考人数164万，录取率约29.3%。(这年全国统一考试时间恢复为7月7—9日。)

9）1985年:176万人报考，共录取62万人，录取率约35.2%。

10）1986年:191万人报考，共录取57万人，录取率约29.8%。

11）1987年:228万人报考，共录取62万人。录取率约27.2%。

12）1988年:272万人报考，共录取67万人，录取率约24.6%。

13）1989年:266万人报考。原计划招生64万，实际招生约40万，录取率约15%。

14）1990年:录取60万人

15）1991年:录取62万人

16）1992年:录取75万人开始扩招

17）1993年:录取92万人

18）1994年:录取90万人

19）1995年:录取93万人

20）1996年:录取97万人

21）1997年:录取100万人

22）1998年:录取108万人

1999年再次扩招，全国1998—2012高考录取人数

1998年：录取108万人，报考人数为320万，录取率为34%

全国高校大规模扩招始自1999年，按当年统计，全国普通高校招生160万人，比1998年增加了52万人，增幅高达48%。

2000年：录取180万

2001年：录取260万人，录取率首次突破50%

2002年：录取320万人

2003年：录取382万人

2004年：录取420万人

2005年：录取504万人，考生867万

2006年：录取530万人，考生880万

2007年：高校计划招生567万人，与30年前报考人数极其接近，但是录取比例约为2:1。

2008年：高考招生人数创新高，计划录取599万人，考生1050万。录取比例57%。

2009年：全国普通高校招生报名人数约为1020万人，比2008年减少3.8%，其中应届普通高中毕业生约750万人；本专科招生计划安排数则比2008年增长4%，全国普通高校计划招生629万人。在上述“一少一多”的情况下，预计2009年高考的平均录取率将接近62%，比2008年提高近5个百分点。

2010年：录取657万人，考生957万。录取比例69%。

2011年：录取675万人，考生933万。录取比例72%。

2012年：录取685万人，考生915万。录取比例75%。

从上面的数字看，1977年恢复高考到99年高校扩招，国家培养了大量的人才，经济迅速发展，人才储备充足，各行各业的水平不断提升，带来的问题是竞争压力变大，每年几百万毕业生面临就业，IT行业同比其他行业薪酬较高，收入成长性也比较好，自然成为了热门行业，这个行业节奏较快，要求从业者有较强的学习能力和精力，年轻的工程师精力充沛薪水较低且好管理，入门两三年后潜力好的都能独当一面，担任项目经理、项目负责人、产品经理，年纪较大的工程师有家庭，精力不如年轻力壮的毕业生，每月的薪水可以请两个甚至三个初级工程师，企业的目的是盈利，如果不是有特殊的技能不可或缺，站在经营的角度公司是会考虑请性价比较高的年轻程师。

工程师文化

中国历史以来等级森严，对职级比较高的总有一种臣服甚至敬畏感，我们一直提倡民主和自由，但毕竟经历的时间较短，管理岗位在企业更受人尊重，如果你今天40岁了还是个码农，那么是要被人在背后看不起的，上了一定年龄或多或少都会往管理靠，但一个公司管理岗位就那么多，尤其是高管岗位更少，通常情况下中层管理都是公司从现有的员工慢慢培养提拔上来的，如果你从一家公司干到中层管理再跳槽去另一家公司说不定又要重头再来，如果有幸和一家公司成长为庞然大物，那么恭喜你淘汰了99%的人。这样的背景下人心浮躁，很多人无法专注于技术，因此中国40岁以上还在写代码的工程师很少。

何去何从

IT技术从2000年左右在中国开始迅速发展，到今天已经20个年头了，早期进入这个行业的早已经财务自由，2005年进入这个行业的目前刚好经历这个分水岭，这个多的“大龄程序员”何去何从，有网友总结：

1)、人脉多的卖保险

2)、有车的开滴滴

3)、又没人脉又没车的送外卖

虽然没有具体去调查过，但绝对不会这么悲惨。35岁程序员的去向确实给很多IT从业者带来了焦虑，面对焦虑，我们能做的就是行动起来，以下是我的几点建议：

1)、在技术迭代速度很快的今天，至少在某一方面达到一定深度；

2)、扩充眼界，寻找适合自己的副业，技术以外的世界也要多了解，互联网的世界里奇迹每天都在发生；

3)、如果可以，和公司一起成长，走技术管理路线或者纯管理路线；

4)、积累财富，假使有一天真的面临转型有足够的时间调整方向；

5)、拓宽人脉，多参加社交活动，和不同行业的人交流

6)、跟着大方向走，如果你找到了一家不错的公司不错的行业，跟着公司一起前进

7)、最重要的一点，行动起来，如果今天你对未来感到焦虑，那么现在就开始行动，种一颗树最合适的时间不是春天也不是冬天，而是现在。

如果真有一天面临困境，那我们也要调整好心态面对，路是走出来的，往前走也许会发现新的世界。

欢迎大家留言讨论。

35之后程序员何去何从相关推荐

融云猿桌派： 35 岁程序员，正值当打之年，尚有星辰大海
关于35岁 35 岁对于任何方向的工程师来说,都是黄金时期.关注[融云全球互联网通信云]了解更多这个年纪的我们,不会人云亦云,撞过了南墙,蹚过了坑.在技术和视野等方面,都真正有所沉淀了. 当你站在 ...
中国第一批程序员的“青春饭”已经恰完了，35+的程序员该何去何从？
一.缘起关于35岁程序员"门槛","青春饭"诸如此类的话题,为什么从前没有听说过,而这两年突然火了这个话题?而且几乎已经成为行业内公认的"事实&qu ...
35 岁程序员，年后第一天被辞退
@TOC35 岁程序员,年后第一天被辞退 2019年02月13日 11:42:17 CSDN程序人生阅读数:7905 640?wx_fmt=gif 640?wx_fmt=jpeg 今天是大年初九,这 ...
周鸿祎称不理解35岁程序员被「抛弃」，网友：你招吗？
中年危机,已是一个普遍的社会问题.而对程序员这个群体来说,35 岁的危机感似乎格外沉重.但危机,从来只有正视才能发现问题的根源.阿里 CEO 张勇表示"可以创造条件",360 创始 ...
25岁程序员 VS 35岁程序员，太真实！
点击上方"大鱼机器人",选择"置顶/星标公众号" 福利干货,第一时间送达! 25岁程序员 VS 35岁程序员其中的酸甜苦辣你中了几条经常有人说:35岁是程 ...
35 岁程序员的独家面试经历
35 岁程序员的独家面试经历 2015年12月15日 17:34:33 松门一枝花阅读数:524 创业失败后,在找工作.选择了三家(两家上市公司,一家将上市),都走到了关键的节点.我记录了面试过程中 ...
2022年裁员潮，失业程序员何去何从？
互联网行业的毕业典礼开始了! 首先走来的是 CSIG方队,22届的新鹅走在了方队的最前面,他们亲手撕碎了[offer选择有鹅选鹅]的谣言! 紧跟在方队后面的是DD方队,历经一年的面壁思过,他们也带 ...
转行的35岁程序员们
"大龄程序员去哪儿了",10月24日程序员节当天,这成为了社交媒体上最火的话题之一.根据澎湃新闻统计,在知乎.豆瓣上关于"大龄程序员"的369个有效提问里,大龄 ...
只要35+的程序员，招聘广告开始玩噱头？
在互联网行业工作,年龄是一个沉重的话题. 进入35岁之后,便走到了人生的一个分水岭,意味着进入一个随时可能被裁掉的阶段.裁员年年有,今年似乎更加严峻.从B站.快手.爱奇艺,再到百度MEG.腾讯PCG. ...

35之后程序员何去何从

35之后程序员何去何从相关推荐

最新文章

热门文章