设计一个象征。坚韧不拔的班徽

【篇一：设计一个象征。坚韧不拔的班徽】

【阳光4班的班徽承载着我们对未来的憧憬，简单的图形在孩子们的眼

中有了不同的解读，希望我们班的阳光少年用自己的行动来诠释班徽所赋

予的意 ，从而真正实现我们的成长目标：我们是健康向上的阳光学子，我

们是富有凝聚力的阳光班级 ！】我们的班徽

严顺

纠结了数日的班徽终于定下来了。

班徽的颜色十分鲜艳，红的外圈，蓝绿结合的中心图案，用明黄色勾的

边。这几种颜色本来就是原色的色彩碰撞在一起，不 说，依旧还是十分亮

丽的。

班会的重点自然就是中心的那艘帆船，仔细一看，原来船帆中隐藏着“

4”这个数字，我们引以为傲的数字，这样一来，我们都懂了。班徽中隐藏着

的对我们的期望就是4班能像一艘扬帆的船，不管在平静无波还是在狂风

暴雨的大海上，都能够向着远方，一如既往的，勇敢地向前驶去。

班徽原来是这样的有内涵，我如此想到。不过作为四班人，光有一个漂

亮的班徽是远远不够的，我们必须通过团结协作，各尽其能，一心想着集体

等方式去为集体做贡献，相比如此，我们才能像我们班徽中的那艘船一样，

想成功走去。

一切都已准备好，我们已在路上，这艘船是否能到达彼岸，一切都取决

于我们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。

阳光班徽

盛娅蕾

班徽的图案是一艘船，看到船，我的脑海里就浮现出“扬帆起航”这四

个字，因此，我们四班要做到“勇敢，活力，阳光，向上”。

图案的上面写着“长安实验中学”，就说明我们是实中人，要时时刻刻

牢记。下面写着“阳光4班”，因为我们是四班人，我们是一个阳光的班级。

阳光意味着温暖、活力、向上。是一个充满正能量的词。萍姐之所以取

名为“阳光四班”，就是希望同学们成为一个积极向上，充满活力的少年。我

们不仅仅要在学习上比别人好，在品德与性格上更要比别人好。

我们每个人都有梦想，我们的班级也有梦想，实现梦想的过程也许会

遇到许多的困难与挫折，但我们不怕失败，跌倒了再重新爬起来。正如班徽

上的船一样，前面有许多的风和浪，但是我们依然坚持前进。不进则退，所

以，从现在开始，我们“阳光四班”都站在这条船上，向梦想出发，扬帆起航

吧！

在到达成功的彼岸之前，我们也许会遇到很多的挫折，这需要我们每

个同学的辛勤努力，因此，我们要发扬自己的优点为班级争光。改正自己的

缺点，不拉班级的后腿。

相信自己，成功就在前方，阳光四班，加油！让我们扬帆起航，实现自

己的梦想吧！

班徽解读

蔡心怡

初见班徽，我感到很震惊，因为我们是“阳光四班”，我本以为图案会是

一个太阳或者一个四，可没想到是一艘船！

看见了班徽后，我的第一反应就是一艘船在行走，可寓意是什么呢？

经过一段深思，我终于看出了制作人的心理。

图片可这样理解：一艘船在逆水直前，向着困难前进，一直走呀走，克

服了重重困难。

这使我想起一句名言：“学习如逆水行舟，不进则退。”班徽大概意思就

是这样吧？希望我们加倍努力学习，成为全级的第一，只能被别人模仿，不

能被别人超越。同时，我们在前进的同时，假若碰到困难，不应放弃，而应

加倍地留意不懂的地方。就像有时我们会偏科，很多人就对这门学科放弃，

但这种做法是绝对错误的，反而，我们应该要对这门学科加倍留意，一碰到

不懂的就去找老师，在课后重点复习这科，把该记的记下来，并寻找学习方

法。

而且图片里的船很霸气，代表着我们阳光四班的无穷的正能量，也让

我情不自禁地觉得：全级的第一是我们，永远都是我们的！

我相信这个班徽一定能让很多人悟出其中的道理，让他们快速地进步

，同时也让阳光四班变得更优秀。就让其他班的同学擦亮眼睛，等着看我们

四班的又一次胜利吧！

班徽解读

黄泽旭

今天，我们阳光(4)班的班徽诞生了，一听到到这个消息，我的心就猛

地跳了一下，我已经迫不及待地想看一下我们的班徽是什么样子的了。

放学后，我直奔校 门，回到家连鞋都没脱，就飞快地打开老妈的手机，

在q群里一条条信息中寻找着我们阳光(4)班的班徽。终于，我看到了班徽，

映入眼帘的是一个图形，外面 红色的圆环包围住， 图形虽然很简朴，但体

现了我们阳光(4)班的特点。圆环上面还有两行字，下面一行是我