1.大学几年来，每次期末的成绩查询我都是通过南通大学教务管理系统的网页，对公众微信号教务管理系统的查询我是忍无可忍。例如在期末老师录入成绩的一段时间内，系统会出现崩溃，包括查询成绩是出现“该公众号暂时无法提供服务，请稍后再试”。

2.下面是南通大学教务管理系统的网页版的和微信公众号的比较。网页版：

微信公众号版的：

通过比较得出了我对微信公众号的看法。

1）对于教室的使用情况我们不然了解，不便于老师应开班会而找不到合适的教室的情况。

2）就重修和补考的同学，如果使用微信公众好的话，就不能查询重修课程对应的老师，上课班级，上课地点，上课时间以及补考对应的考核方式，时间和地点。

3）不便于学生体育课的报名。

4）缺少转专业报名，对于想转专业的同学来说，这项是必不可少的，转向他们想报取得专业。

5）在每个学期的期末，我们都会对每个课程进行一次评教，而微信公众却没有，这就使得使用微信的用户有少的些许。

6）还有的就是微信不能够完善和更改个人信息。

3.最重要的一点是在每次查成绩的时候，网页版的教务管理系统查询它不仅能显示最后的总评成绩而且也显示学时，学分，平时成绩，期末成绩。然而微信版却只有一个简单的期末总成绩。下面两种成绩查询显示结果做对比。

微信版：

网页版的：

综上，所以我通常只使用网页版的教务管理系统，我希望今后的微信公众号的管理部分能够更加完善和方便用户使用，满足用户真正地需求。

转载于:https://www.cnblogs.com/zj233/p/4982735.html

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就南通大学教务管理系统微信公众号的个人看法

2.下面是南通大学教务管理系统的网页版的和微信公众号的比较。网页版：

微信公众号版的：

通过比较得出了我对微信公众号的看法。

1）对于教室的使用情况我们不然了解，不便于老师应开班会而找不到合适的教室的情况。

2）就重修和补考的同学，如果使用微信公众好的话，就不能查询重修课程对应的老师，上课班级，上课地点，上课时间以及补考对应的考核方式，时间和地点。

3）不便于学生体育课的报名。

4）缺少转专业报名，对于想转专业的同学来说，这项是必不可少的，转向他们想报取得专业。

5）在每个学期的期末，我们都会对每个课程进行一次评教，而微信公众却没有，这就使得使用微信的用户有少的些许。

6）还有的就是微信不能够完善和更改个人信息。

3.最重要的一点是在每次查成绩的时候，网页版的教务管理系统查询它不仅能显示最后的总评成绩而且也显示学时，学分，平时成绩，期末成绩。然而微信版却只有一个简单的期末总成绩。下面两种成绩查询显示结果做对比。

微信版：

网页版的：

综上，所以我通常只使用网页版的教务管理系统，我希望今后的微信公众号的管理部分能够更加完善和方便用户使用，满足用户真正地需求。

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2.下面是南通大学教务管理系统的网页版的和微信公众号的比较。 网页版：

微信公众号版的：

通过比较得出了我对微信公众号的看法。

1） 对于教室的使用情况我们不然了解，不便于老师应开班会而找不到合适的教室的情况。

2） 就重修和补考的同学，如果使用微信公众好的话，就不能查询重修课程对应的老师，上课班级，上课地点，上课时间以及补考对应的考核方式，时间和地点。

3） 不便于学生体育课的报名。

4） 缺少转专业报名，对于想转专业的同学来说，这项是必不可少的，转向他们想报取得专业。

5） 在每个学期的期末，我们都会对每个课程进行一次评教，而微信公众却没有，这就使得使用微信的用户有少的些许。

6） 还有的就是微信不能够完善和更改个人信息。

3.最重要的一点是在每次查成绩的时候，网页版的教务管理系统查询它不仅能显示最后的总评成绩而且也显示学时，学分，平时成绩，期末成绩。然而微信版却只有一个简单的期末总成绩。下面两种成绩查询显示结果做对比。

微信版：

网页版的：

综上，所以我通常只使用网页版的教务管理系统，我希望今后的微信 公众号的管理部分能够更加完善和方便用户使用，满足用户真正地需求。

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1）对于教室的使用情况我们不然了解，不便于老师应开班会而找不到合适的教室的情况。

2）就重修和补考的同学，如果使用微信公众好的话，就不能查询重修课程对应的老师，上课班级，上课地点，上课时间以及补考对应的考核方式，时间和地点。

3）不便于学生体育课的报名。

4）缺少转专业报名，对于想转专业的同学来说，这项是必不可少的，转向他们想报取得专业。

5）在每个学期的期末，我们都会对每个课程进行一次评教，而微信公众却没有，这就使得使用微信的用户有少的些许。

6）还有的就是微信不能够完善和更改个人信息。

综上，所以我通常只使用网页版的教务管理系统，我希望今后的微信公众号的管理部分能够更加完善和方便用户使用，满足用户真正地需求。