数据库实验----数据查询报告
实验 2 数据查询
一、实验目的
１．理解数据库中数据的其他查询方法和应用；
２．学会各种查询要求的实现；
３．学会各种查询的异同及相互之间的转换方法。
二、实验内容
在实验 1 的基础上，练习其它查询语句的使用，包括计算列、求和、最大、最小值、各类选择条件、字符匹配、分组和排序，连接查询、嵌套查询及 EXISTS 查询等，体会各种查询的异同及相互之间的转换，体会各种查询的执行过程，为简单综合应用打下良好的基础。
- 查询供应商号码为 S1 的供应商的名称 SNAME，所在城市 CITY
- 查询颜色为红色的零件号码
- 查询工程所在地为天津的工程名称 JNAME
- 查询供应商号和名称，分别用小写字母和大写字母表示供应商代码
- 查询零件的详细信息，用结果属性名用中文显示。
- 查询供应工程 J1 零件 P1 的供应商号 SNO
- 查询供应商的名称和所在城市，并按照所在城市升序排序，同一个城市的按照供应 商的名称降序排序
- 查询使用供应商 S1 所供应零件的工程号码
- 查询各种零件的平均重量
- 查询零件的总个数
- 查询所有以“螺”字开头的零件的零件号、零件名和颜色
- 查询各个供应商供应的零件 P3 总数量
- 供应工程 J1 红色零件的供应商号 SNO
- 工程项目 J2 使用的各种零件的名称及数量
- 使用上海产的零件的工程的名称
- 所有项目的使用零件的情况（无论有没有使用零件），包括项目代码、项目名称、 零件代码和零件数量
- 供应商 S1 和 S3 供应的相同的零件编号
- 没有使用天津产的零件的工程号码
- 没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号
- 至少用了供应商 S1 所供应的全部零件的工程号 Jno
三、实验代码及方法
/*查询供应商号码为 S1 的供应商的名称 SNAME，所在城市 CITY*/ Select Sname,City
From S
Where SNO='S1';
方法：用 where 条件语句按行从 s 表中进行查询，符合就 Select，不符合就跳过查询结果如下
/*查询颜色为红色的零件号码*/ Select PNO
From P
Where Color='红';
/*查询工程所在地为天津的工程名称 JNAME*/ Select Jname
From J
Where City='天津';
/*查询供应商号和名称，分别用小写字母和大写字母表示供应商代码*/ Select SNO,lower(SNO) as sno,SNAME/*划重点*/
From S
方法：在 sql 语言中，不区分大小写，在输出时 Select 用的什么名就输出什么名，Sno 输出 Sno，SNo 输出 SNo，或者特别标明 lower（Sno）自动转化成小写。
查询结果如下
/*查询零件的详细信息，用结果属性名用中文显示。*/
Select Pno as 零件号码,Pname as 零件名,Color as 颜色,Weight as 重量From P
//as 可以省略，直接跟别名
/*查询供应工程 J1 零件 P1 的供应商号SNO*/ Select SNO
From SPJ
Where JNO='J1' AND PNO='P1';
//双重 and 条件并列成立
/*查询供应商的名称和所在城市，并按照所在城市升序排序，同一个城市的按照供应商的名称降序排序*/
Select Sname,City From S
Order by City,Sname desc;/*划重点*/
//若要按某一列排序，需用 order by 在其列表名加上 desc 标识符，默认升序。有多个参照时，按顺序优先排序。
/*查询使用供应商 S1 所供应零件的工程号码*/ Select Distinct JNO
From SPJ Where PNO IN
(Select Pno From SPJ Where SNO='S1'
);
//使用嵌套查询，In 的不相关子查询
/*查询各种零件的平均重量*/
Select Pno,Avg(Weight) as Avg_Weight From P
Group by PNO;
//使用了 Avg 的聚集函数，并且是在 Group by 分组的基础上，Avg 会单独操作分组后的每一个组， 并输出结果。所有聚集函数都是这样
/*查询零件的总个数*/ Select Sum(QTY) as Sum_QTY From SPJ;
/*查询所有以“螺”字开头的零件的零件号、零件名和颜色*/ Select PNO,PNAME,COLOR
From P
Where Pname like '螺%';/*划重点*/
//‘a%’表示以‘a’开头的无长度限制的字符串，‘a%d’表示以‘a’开头，‘b’为结尾的任意长
//度字符，要用 like 谓词。
/*查询各个供应商供应的零件 P3 总数量*/ Select DISTINCT SNO,Sum(QTY) as Sum_P3 From SPJ
Where PNO='P3' Group by SNO;
//在 SPJ 表里用 SNO 分组（去掉重复列），再用 PNO=’P3’的限定条件，就可以用聚集函数 SUM 将
//QYT 求和了。
/*供应工程 J1 红色零件的供应商号 SNO*/ Select Distinct SNO
From SPJ
Where Jno='J1'and PNO In
(
Select PNO From P
Where Color='红'
);/*划重点*/
//首先确定供应工程为 J1，然后再找出红色零件对应的 Pno，用 In 来查出供应商 Sno
查询结果
/*工程项目 J2 使用的各种零件的名称及数量*/ Select Pname,Qty
From P,SPJ
Where SPJ.PNO=P.PNO AND SPJ.JNO='J2';
//使用了连接查询，先把 Spj 表中的属于 J2 的挑出来，然后用这个表与P 表进行自然连接
/*使用上海产的零件的工程的名称*/ Select JNAME
From J,SPJ
Where J.JNO=SPJ.JNO AND PNO in(
Select PNO From SPJ Where SNO in( Select SNO From S
Where City='上海'
)
) AND SNO IN(Select SNO
From S
Where City='上海');
//用了三次嵌套查询
/*所有项目的使用零件的情况（无论有没有使用零件），包括项目代码、项目名称、零件代码和零件数量*/
Select J.JNO,JNAME,P.PNO,QTY From J,P,SPJ
Where J.JNO=SPJ.JNO AND P.PNO=SPJ.PNO/*执行过程是什么？*/ Order by JNO,PNO
//首先找到 J 表出一个元组，跟spj 按行进行对比，把所有 Jno 相同的连接在一起，直到 J 表检索完
//毕，并且以 JNO 和 PNO 升序排序
/*供应商 S1 和 S3 供应的相同的零件编号*/
Select PNO
From SPJ
Where SNO='S1'AND PNO IN(
Select PNO
From SPJWhere SNO='S3'
);
//要找到 S1 和 S3 供应相同的零件标号，首先先找到 S1 的所有元组，然后 AND 嵌套 S3 对应元组，找
//到 S1 的 PNO 与其相同，之后直接 Select 出 PNO 即可。
/*没有使用天津产的零件的工程号码*/
Select JNO
From SPJ
Where JNO Not in
(Select Jno
From SPJ
Where PNO in
(Select Pno
From SPJ,S
Where SPJ.SNO=S.SNO AND S.City='天津'));
//三层嵌套查询，先找到天津产的零件对应的 JNO，再用 NOt In 即可查出
/*没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号*/
Select JNO
From SPJ
Where Jno not in
(Select Jno
From SPJ
Where PNO in(
Select SPJ.PNO
From SPJ,S,P
Where SPJ.SNO=S.SNO AND P.PNO=SPJ.PNO AND S.CITY='天津' AND P.COLOR='红'
)
);
/*至少用了供应商 S1 所供应的全部零件的工程号 Jno*/
Select Distinct Jno
From Spj Spjx
Where Not Exists
(
Select *
From Spj Spjy
Where Sno='s1' And Not Exists
(
Select *
From Spj Spjz
Where Spjx.Jno= Spjz.Jno And Spjy.PNO=Spjz.Pno
)
);/* 查百度 *///问题可以等价为不存在一个 Jno，没有使用 s1 供应的全部零件，还是绕不过弯，老是不明白为什
//么会因为这句话就能写出这串代码
四、实验所遇问题及其解决方法
1. 在查询各个供应商供应的零件 P3 总数量的问题中，查出以下结果，与题不符，
对照代码，发现了问题，题意没读清楚
Select Sum(QTY) as Sum_P3
From SPJ
Where PNO='P3'
改：Select DISTINCT SNO,Sum(QTY) as Sum_P3
From SPJ
Where PNO='P3'
Group by SNO;
解决完毕
2.在至少用了供应商 S1 所供应的全部零件的工程号 Jno 中，读了好几遍也不会，没有思路，
然后询问了老师，老师讲了一遍，把大体框架讲了出来，又听老师的看了书上的
题目，有了那么一点明白，多写了几遍，加深了一下印象。多做这种类型的题，
吃的透透的。
五、实验心得
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