【大学生课程设计】课题设计报告的形式

课程设计报告格式

第一、设计报告的组成

课程设计报告的构成包括：

（1）前置部分：封面、目录页；
（2）主体部分：引言（设计目的、任务与要求等）、正文、结论、参考文献；
（3）附录部分：设计图件、照片等。

第二、编写格式

1、前置部分

（1）封面：使用系办统一格式；
（2）目录：由报告的章、节、附录等的序号、名称和页码组成，采用缩进格式。

2、主体部分

(1) 引言（设计目的、任务与要求等），简要说明设计题目的目的、意义、内容、主要任务等。
(2) 正文：可以包括实验与观测方法和结果、仪器设备、计算方法、编程原理、数据处理、设计说明与依据、加工整理和图表、形成的论点和导出的结论等。
（3）结论：结论应当准确、完整、明确精练；也可以在结论或讨论中提出建议、设想、尚待解决问题等。
（4）参考文献

第三、版式说明

纸张大小：纸的尺寸为标准A4。

报告装订顺序：封面、目录、主体部分、附录、封底。

1、封面，格式见文后所附样本。
2、标题
报告正文按章、条、款分级．在不同级的章、条、款、项阿拉伯数字编号之间用点“．”(半角实心下圆点)相隔，最末级编号之后不加点。此分级编号法只分至第三级。再分可用(1)、(2)……；①、②……等。
目录、参考文献、附录等标题作为第一级标题排版。
3、插图
插图包括图解、示意图、构造图、曲线图、框图、流程图、布置图、地图、照片、图版等。插图注明项有图号、图题、图例。图号编码用章序号。如“图2．1”表示第2章第1图。图号与图题文字置一字空格置于图的正下方，须全文统一。图中标注符号文字字号不大于图题的字号。
4、表
表的一般格式是数据依序竖排，内容和项目由左至右横读，通版排版，左右不封口。表号也用章序号编码，如：表2.1是第2章中的第1表。表应有表题，与表号之间空1～2字，置于表的上方居中，须全文统一。表中的内容和项目字号不大于图题的字号。
5、公式
公式包括数学、物理和化学式。正文中引用的公式、算式或方程式等可以按章序号用阿位伯数字编号(式号)，如：式(2.1)表示第2章第1式，公式一般单行居中排版与上下文分开，式号与公式同行居右排版。
6、参考文献
参考文献采用顺序号编号体系。

①著作格式：序号(空一格)编著者．书名[M] ．出版地：出版社，出版时间
②期刊论文格式：序号(空一格)作者．论文（文章）名称[J] ．期刊名称，年度，卷(期)：起止页码
③学位论文格式：序号(空一格)作者．学位论文名称[D] ．发表地：学位授予单位，年度
④网络文章格式：序号(空一格)作者．论文（文章）题目，文章超连接
`
例：

1 戴宗坤，罗万伯等[M] ．北京：电子工业出版社，2002
2 Huang S C，Huang Y M，Shieh S M．Vibration and stability of a rotating shaft containing a transcrse crach[J] ．J Sound and Vibration，1993，162(3)：387-401
3 周丽．机械式挖掘机工作装置的优化与仿真[D] ．沈阳：东北大学，2000
4 李新明．整合-CRM与ERP的大势所趋，http://www.post183.net/HEKA/jishu/yewu/2.htm

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