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1、《计算机系统的组成》导　学　案教师寄语：在这冲刺阶段，我们要以饱满的热情，以昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，决心做到脚踏实地、勤学多思、全力以赴、决不放弃，迎接金色的挑战，摘丰硕之果，让我们的生命与六月的阳光一样灿烂【学习目标】(一)知识目标１、了解计算机的发展史，２、学习计算机硬件系统和软件系统；３、了解软件的分类(二)能力目标：通过这节课的学习，使学生对计算机的组成知识更加深刻。 (三)情感目标：使学生充分认识到计算机在现代社会中的重要作用，激发学生学习计算机的浓厚兴趣。【学习重难点】1、 计算机的发展史　２、计算机硬件系统和软件系统【教学方法】1、合作探究法：学生在小组内通过合作交流、自主探究、掌握方法。2、问题训练法：通过学生思考，教师针对个别问题进行点拨指导，实现全优的教学效果【学习过程】(一)、知识链接在第二次世界大战中，敌对双方都使用了飞机和火炮，猛烈轰炸对方军事目。

2、标。要想打得准，必须精确计算并绘制出"射击图表"。经查表确定炮口的角度，才能使射出去的炮弹正中飞行目标。但是，每一个数都要做几千次的四则运算才能得出来，十几个人用手摇机械计算机算几个月，才能完成一份"图表"。针对这种情况，人们开始研究把电子管作为"电子开关"来提高计算机的运算速度。许多科学家都参加了实验和研究，终于制成了世界上第一台电子计算机，起名为"埃尼阿克"。20世纪40年代中期，美国宾夕法尼亚大学电工系由莫利奇和艾克特领导，为美国陆军军械部阿伯丁弹道研究实验室研制了一台用于炮弹弹道轨迹计算的“电子数值积分和计算机”(Electronic　Numerical　Integrator　an　Calculator简称ENIAC)。这台叫做“埃尼阿克”的计算机占地面积170平方米，总重量30吨，使用了18000只电子管，6000个开关，7000只电阻，10000只电容，50万条线，耗电量140。

3、千瓦，可进行5000次加法/秒运算。这个庞然大物于1946年2月15日在美国举行了揭幕典礼。这台计算机的问世，标志着电脑时代的开始。(二)、自主学习 ： ①计算机根据什么来划分阶段？分为几个发展阶段？每个阶段的电子器件是什么？②计算机系统是由哪两部分组成？ ③什么是硬件？什么是软件？④ＲＯＭ和ＲＡＭ的特点是什么？(三)、合作探究：　　　　　　　　　　　　　　认识软件软件名称软件类型软件名称软件类型Ｗindows XPMicrosoft office wordPhotoshop迅雷QQ会声会影(四)、随堂检测1.每台计算机的硬件是由_____________和外部设备组成。2.认识主机箱内的各个部件： (1)__________是硬件系统的基础部件，为其他设备提供接口。 (2)_____________简称CPU，是微型计算机的核心部件，主要由__________和控制器组成。CPU的一个重要指标是________,如1.5GHz，3.0GHz等。(3)存储器是计算机用来存储程序和数据的设备，可以分为___________和__________。它的最小单位是_____，基本单位______。1Byte =________bit；1kb= _________B； _____MB=1024KB；1GB= ________MB。3.外部设备：外部设备分为输入设备和_________，常见的输入设备有键盘、鼠标、 ________、 _________等；输出设备有显示器、 ________、 _________等。4.计算机软件：软件通常分为系统软件和_________。常见的操作系统有_________、unix、linux等。(五)、学习反思　同学们，这节课你有什么收获？有什么独到见解？写出来与同学分享。(六)、课后作业１.写出系统软件和应用软件的作用。。